韓風云見張彬鎩羽而歸，眼珠子一轉，出去找她姑姑去了。
她姑姑是班里的代數老師，這妮子是想讓她姑姑給她出氣。
……
晨讀開始，同學們有的在讀英語，有的在讀語文。
陳愛霖拿出英語課本，照樣跟天書一樣，26個字母都認不全，讓他讀英語，讀什么呀？再拿出語文，這個倒是都會，而且是太會了，根本不用讀，就已經在腦子里了。
所以，別人在賣力地朗讀，陳愛霖只好發呆。
閑著無事，愛霖想趁這會兒去農家院看看，最好是能把代數知識贈與給自己。
“代數，代數。”愛霖默念了幾句，希望靈境仙苑農家院能聽得到自己的心聲。
只所以選擇代數，是因為愛霖對于代數非常不感冒，覺得又是函數又是方程式的，太枯躁，自己本來就是學渣，對這門課程更是一竅不通。再說了，韓風云她姑姑一會兒會不會刁難自己還另說呢，要是上來就提問自己，那可要了命了。
如此想著，愛霖的神識進入農家院，先是看了看那顆果子，果然已經完全成熟了，它旁邊的果子也已經變了顏色。
愛霖把果子摘下來，不忙吃，一會兒看看能不能帶出去，先去了東正房，打開書柜一看，哈哈，果然有一本書變成了正常顏色，拿過來一看，還真是《代數》。
連忙往懷里一放，大腦皮層又一陣發熱，成了，從初中到高中的代數知識，全數進了腦海。
把果子放進懷里，想出院子回到世間，卻發現大門緊閉，無論怎么使勁，根本打不開。
愛霖連忙把果子拿出來，三二口吃凈，把果核放進懷里，再去開門，果然，大門打開了。
愛霖神識回到世間，摸一摸懷里的果核，心想：“看來，仙果是不能帶出來，但果核可以。”
現在看來，農家院真是好用，有了它，自己的未來就一片光明了。只是驚懼值不好賺，要完全把課程都贈與出來，還得努力。
想個什么辦法呢？
陳愛霖冥思苦想，一時之間，還真沒想到合適的法子。
……
晨讀結束，第一節課是代數。
代數老師叫韓玉蘭，戴一副高度近視眼鏡。她上來就在黑板上寫了一道方程：(3-x)2+x2=5。
“請陳愛霖同學上臺來解這道題。”韓玉蘭寫完，把粉筆一放，點名讓陳愛霖爬黑板。
“這是官報私仇啊，小霖這樣的學渣會做這樣的題？明顯是讓他出丑，弄不好，還會被韓老師罰站一個課時。”肖詩遠和陳文等這樣想。
“哼，讓你得罪我，有你好果子吃。”韓風云得意地想到。
可是，不管是肖詩遠們還是韓風云們都沒有想到，陳愛霖聽到老師點名，根本沒有任何猶豫，大步往講臺上走去。
“來自肖詩遠的驚懼值+10……”
“來自陳文的驚懼值+10……”
“來自孫冰倩的驚懼值+10……”
……
班里的同學都有些驚訝。放在過去，這貨就是一句“不會”，然后把頭的耷拉，老師愛怎么熊就怎么熊，今天怎么了？看這樣子，信心很足啊，他會解？
“裝什么裝？等著看笑話吧。”韓風云看陳愛霖很自信的樣子往臺上走，心里不屑地道。
其實等著看笑話的，不止韓風云一個，除了肖詩遠和陳文，大部分是抱著看熱鬧心思的。
陳愛霖來到講臺上，拿起粉筆，根本沒有任何猶豫，就在黑板上寫下了答案：
9-6x+x2+x2=5
x2-3x+2=0
(x-1)(x-2)=0