至于這第三件事
黑尾先是看看左邊的紫原，這倒霉孩子正在吃點心，見他看過來，還知道趕緊用空著的手小心地接著掉落的碎渣。
再看右邊的列夫，這笨蛋孩子在和他家幼馴染手舞足蹈地說些什么，只是看研磨的表情，就知道肯定又是一些“討打不自知”的夫言夫語。
他們部里的這兩個麻煩學弟啊
自從上次打鬧波及到了部里所有人，被直井監督拎著耳朵訓了一頓之后，到現在都還是處于冷戰狀態。
本以為兩個人只是小打小鬧的黑尾，這才意識到了事情的大條。
不過話又說回來，明明在這兩個人鬧脾氣之前，也才認識了不過兩天，但黑尾卻總覺得他們像是認識了二十年一般。
不然的話，怎么可能在惹麻煩的時候那么同頻同調
要說學弟們冷戰對黑尾來說意味著什么，首先，好處肯定是有的，因為他終于不用再提心吊膽著被拖下水寫檢討了。
要知道黑尾在音駒上了兩年學，都不如升入高三后這短短的幾天，同教導主任打交道的次數多。
再這么下去的話，他也要應激了
但同樣的
適應了學弟們的吵吵鬧鬧后，原本沸騰起來的血液突然冷卻下來。在紫原和列夫明顯是在鬧矛盾的情況下，其他人也本能的變得小心起來，不敢在他們附近隨意插科打諢。
這讓黑尾多少還有些不適應。
所以
快點和好吧笨蛋學弟們
然而還沒等黑尾想出讓兩個人和好的辦法，周五到了。
只是本該是想壓制學弟們囂張氣焰的“新生vs老生”的練習賽，此時卻多了些其他說不清道不明的隱含意義。
“念到名字的新生出來列隊。”
“芝山優生、犬岡走、手白球彥、高木拓以及紫原翼和灰羽列夫”
大概是貓又教練要復出的消息傳出去的緣故，音駒排球部這屆加入的新生不少。但能拿出來參加比賽，甚至組建成一支完整隊伍的人選卻不多。
直井監督點到的這六個人，屬于是新生里面比較出挑的。要么是基礎好，要么是夠努力，要么就是像紫原和列夫這種身體天賦高到犯規的“野獸”型選手。
所以即便是對列夫目前的排球技術還是不怎么看好，但直井監督還是加上了他的名字。
畢竟練習賽嘛怕的當然不是發現問題，而是怕沒有問題。
因為發現了問題，他們可以想辦法解決問題。可如果沒有問題的話，他們音駒后續的成績卻沒有得到提高，那才是最讓人頭疼的。
“什么嘛直仔好過分為什么要把人家的名字和不認識的人一起念出來啦”
在其他被念到名字的新生或期待、或緊張的表現中，紫原找茬的聲音顯得格外突出。
在直井監督念到他和列夫的名字后，紫原先是看了一眼列夫，發現對方擺出一副囂張過了頭的樣子，正對著音駒的王牌前輩張牙舞爪的放狠話，沒有注意到自己這邊后，才慢悠悠地說出這句拉仇恨的話。