這么干等著，也不行，于是錢豪大著膽子問了一句。
“童師，您怎么看？”
被打擾了思路的童旭高，頓時臉色一沉，沒好氣的噴了回來：“什么怎么看？你們不會自己想嗎？”
眾人頓時面色尷尬，我們要是能想明白，還用問您嗎？
不過看到童旭高似乎也不得要領，大家郁悶的心情，又好了不少，原來你也不會呀！
這就像滿教室的學生，全員不及格，那么個人的羞恥感，就不會那么重了。
畢竟大家都是凡人嘛！
“把卷子給我！”
童旭高伸手。
周名師其實還想觀摩一番，但是大佬發話，他哪敢不從，于是不情不愿的磨蹭了過來，就像一個即將被盜賊搶走未婚妻的老實人。
“快點！”
童旭高喊了一嗓子，還是等不及了，干脆起身，直接伸手去拿，然后也不坐了，就站在那里，觀看幾道大題。
一時間，整個閱卷室中，寂靜無聲。
眾位閱卷官，面面相覷，他們也想看，可不敢湊到童旭高身邊去，沒辦法，學閥就是這么氣場十足。
于是大家只能各回各座，繼續批閱試卷。
童旭高這一看，就是兩個時辰。
其中大多時候，他都在思考。
這位童名師，主修靈紋，副修醫學，之所以這么不搭調，是因為他的家族，世代行醫。
要不是童旭高以死相逼，他的爺爺看到他不繼承衣缽，差點打死他。
眼看著爺爺最后咽氣的時候，都在感嘆，自己的天才孫子在醫學上的天賦都浪費了。
那個時候，童旭高突然異想天開，想把靈紋和醫學結合起來。
然后經過數年鉆研，他找到的方向，就是通過一些靈紋，制造出以假亂真的假肢，讓人那些殘廢之人，重新完好。
在九州，別說名師們天天動刀劍，還有士兵，俠客，甚至是每年春耕秋收，為了搶水源，不少村子都在為了搶奪水源械斗。
所以說，九州缺胳膊瘸腿的殘廢，數不勝數。
要是能做出完美的假肢，絕對是造福九州的大計，圣人級別的功績了。
只是這么多年，童旭高一時不得其法，而現在，他竟然在一張試卷上，得到了靈感。
妙！
妙呀！
太妙了！
童旭高的沉思，終于告一段路了，忍不住贊嘆出聲。
這真是奇思妙想了！
可惜此考生沒有更深度的闡述理論，
可惜！
可惜呀！
當然，卷面和時間有限，也不可能給考生完全闡述的機會，畢竟這種論題，都能做一個課題了。
唰！
眾位閱卷官，看了過來，目光驚悚。
不是吧？
評價這么高？
這位可是七星的靈紋大師呀，能入他的法眼，這說明此人的考卷寫的極其出色。
要知道，剛才那份，童旭高都沒這么激動的。
“童師，如何？”
王嵩詢問。
童旭高瞅了王嵩一眼，沒說話，而是繼續往下翻，準備看最后一道大題。
王嵩頓時尷尬了，因為童旭高的潛臺詞是，我說了你也不懂。
尷尬過后，便是憤慨。
我看童旭高也是老眼昏虧了。
他認為我居然還不如一個實習老師？
真是豈有此理。
“完美！”
童旭高大贊。