莉乃和朋友分享了中午的經歷,三條大贊“終于正常了”、“我就知道跡部看起來能親一中午”、“薛定諤的貓活了”等等。
早園看到她的嘴唇則心有余悸，“是不是很疼啊莉乃接吻原來是用咬的嗎”
聽的莉乃又有點臉紅，隨后搖搖頭。
經過冰塊的冷敷其實已經好了不少,反正她逢人就說自己中午吃了爆辣海鮮面，辣成這樣誰都覺得正常。
有時間還怪想去嘗嘗那個面的,大少爺愿意吃一次食堂嗎或者放她去吃一次食堂
等她又分享了某人兩次沒親上和親上之后相同的冷淡反應，并表示有點氣人,三條的表情變得有點奇怪。
“你讓我想起來好久以前的事。”她面色懷念。
“什么事”莉乃好奇。
“國中時候第一次和之前的男朋友約會,他當時都不讓牽手。”
“為什么”
莉乃聞言驚訝，不禁感慨男生做作起來還真是做作,相比較來說跡部竟然算好的了，起碼他雖然看起來想離她八百米遠但還會和她牽手。
三條神秘一笑，示意她離的近點，然后壓低聲音給她解釋。
“啊”莉乃更驚訝了,“牽手也會有反應”
“據我的經驗來看,每個男生都不太一樣，但是好像經歷的少就容易控制不住，”三條想了想又補充道,“不過我也沒問過具體規律,都是猜的,你要不然直接問問他”
莉乃想問但是不敢問，這種東西和他直白地探討也太不淑女了，只是放學之后在體育館打籃球的時候眼神控制不住在他身上亂瞟。
關于學籃球這件事,雖然也看似順利地進行了兩天,但是由于老師關鍵時候不夠嚴厲，學生又總是神情不屬垂涎美色，學習成果全靠為數不多的集中注意力時間,以及所謂的運動天賦打球手感。
換句話說，要是她自己在這練習幾個投籃估計效率還更高一些。
莉乃覺得這都是老師的錯。
比如現在，跡部老師發現她的心不在焉過來詢問怎么了，被她提議找個沒人的地方想和他說悄悄話。
這種時候應該以身作則制止她中途摸魚的行為，但是他只是露出了“果然如此”的表情，并且答應了。
他答應了。
一點都沒有為人師表的原則，莉乃在心里狠狠吐槽，然后開心地拉著他走到看臺下面沒什么人的角落。
今天他們放學直接就過來了，體育館里面還有不少人，為了找個沒什么人的地方莉乃之前悄悄巡視了好久。
他穿了純色的運動服，沒有領帶可以拽，莉乃就伸手抱住他，“跡部老師”
“嘖，別瞎叫。”
還沒說完就被打斷。
然后莉乃被毫不留情地捏捏臉，沒有揉臉售后服務的那種。
她悄悄吐吐舌頭，不理解跡部不滿的點在哪里，她覺得這么稱呼還挺有意思的。
“好疼哦。”
然后揉臉售后服務又被重新補上。
終于找到一個方面可以讓闊少輕松配合，莉乃簡直有點感動了。
抬頭繼續說道，“我涂了草莓味唇膏，你想嘗嘗嗎”