在胤礽無力提出反對的年紀，他就這么被強行推出來做自己并不想做的事。
開蒙讀書對于一個剛三歲的孩子來說，簡直就是虐待好不好
胤礽非常不開心，他不想這么早就讀書，他覺得那些書不是知識，而是他的催命符。
他學得越好死得越早，可若故意學不好，說不定身邊的人連帶著教他的師傅，都要跟著遭殃。
怎么都是錯，無力的小團子看著面前儒雅可親的師傅，哇的一聲就哭了。
還沒開口說話的張英
他長得這么嚇人嗎
不會吧，他家夫人明明說過，他最好看了。
陪在一邊的納蘭性德也嚇了一跳，趕緊蹲下身來問道“太子這是怎么了張大人很和氣的，你別在意保清阿哥的話。”
昨天保清知道胤礽要讀書了的時候故意嚇唬他，說師傅可嚇人了，會打手板。
當時胤礽壓根沒理會，怎么今天見到張英就這樣了
別說太子才這么點兒，就是將來長大了進學不順，挨打的也是伴讀，哪個師傅敢將板子往太子身上招呼
納蘭性德不太能理解胤礽為什么會哭，也不太會哄孩子，一時間手忙腳亂不知該如何是好。
倒是張英很快鎮定了下來，走過來大著膽子將胤礽給抱了起來。
他有三個兒子，長子大些，已經成年，次子才剛五歲，小兒子比胤礽還要小一歲。
他與夫人鶼鰈情深，兒子們都是親自教養的，故而很知道怎么哄孩子。
其實他接到要為太子啟蒙的旨意時，頗為不解。
他自問已經是很重視兒子們的早教了，二兒子廷玉四歲開始認字，如今五歲了卻也還沒正式開蒙讀書，怎么也要過了年再長高些，手穩些再說。
而太子才三歲，識字尚早，更別說開蒙了，皇上這是急個什么勁兒呢
看看，這不是給太子惹哭了么
張英抱著胤礽輕輕顛著，顛著顛著胤礽就不好意思再哭了，用小手抹掉眼淚，低聲軟軟的說道“師傅，我不是怕你。”
“臣也這么覺得，”
張英溫柔的笑道，“臣的相貌雖然比不上納蘭侍衛的天人之姿，但也不至于能嚇哭太子。”
胤礽點頭肯定“師傅很好看。”
張英見胤礽不哭了，便將他放在了桌子上，叫他能與他平視。
“太子莫怕，臣就是來給您講故事的，”
張英繼續哄道，“臣聽聞，純親王便曾為您講過故事，臣與他是一樣的，您想聽什么，臣就給您說什么，可好”
張英實在是覺得太子太小了。
便是他拿出來一本三字經，太子也不可能有耐心聽，倒不如寓教于樂，撿著太子有興趣的說，叫他先從故事里聽聽道理。
納蘭性德在一旁解釋道“張大人，太子已經開始學著認字了，皇上親手給太子寫了字卡，每日都叫太子認三個，這是進度。”
張英卻沒有去接納蘭性德遞過來的記檔，而是道“既是之前就開始學了，那就繼續按之前的進度教便是。”
既然是皇上親手寫的字卡，皇上必然是想親自教的，他不傻，他可不會去搶皇上的活兒干。
張英拿起筆，在紙上畫了一只活靈活現的小兔子，又畫了一個樹樁，然后遞給胤礽道“太子，今兒咱們就講這個故事，好嗎”
胤礽看看紙上的兔子和木樁，恍然
守株待兔嘛，他懂。
就在他等著張英給他講那耳熟能詳的傻人和傻兔子的恩怨糾葛時，張英卻說道“這是兔子，是一種毛絨絨的很可愛的小動物，它的肉很好吃，太子可曾吃過”
胤礽
我等著你講傻兔子，你就這么把兔子給殺了吃了
這就是大清對年幼太子的第一課嗎
不講美好的世界，讓他直面弱肉強食的淋漓鮮血
在外面偷聽的康熙也差點嗆到，他忍不住大步進來，無語道“張英，你別教壞了朕的兒子兔子那么可愛，怎么能教他吃兔子呢”
胤礽阿瑪，您串頻了，請正常一點兒。
張英跟在康熙身邊良久，相處自是坦然，請安之后回道“皇上，臣以為，兔子可不可愛只是表象，好吃，好用，才是重點。”
康熙“可太子才三歲”
張英“是您叫臣來教太子的。”
三歲也是太子，難不成讓他教太子要愛護兔兔，不能吃兔兔嗎
康熙