但是a又能怎么辦呢他說它是他的家人欸
校校含淚給出承諾“回收可以，收兩成手續費，你也知道，那二十個高級魔法石你都用了，我售價已經很公道合理了”
“成交，你可真是我的好伙伴”謝熙辰毫不吝嗇地夸夸夸。
a覺得自己都要免疫了“所以”
謝熙辰給了答案“很簡單，知道他們天賦和性格的人是我，我只需要按照給出的學生檔案，看出最適合他們的幾條道路，然后按照他們的性格，編造出合適的場景，做些前期引導就好。”
“后續的反應我也有設定幾個比較路，一般是給很迷茫沒有想法魔法眼界暫時沒有擴展的學生們的，當他們自我的想象力匯聚成能夠被儀器接受的腦電波時，足夠證明，這是他們心中，最理想的，最想要的那條道路。”
“那我，只需要給他們最真實的體驗就好。”
說到底，也是謝熙辰在操縱，但他操縱的是學生們的人心。
a沉默半晌，突然問了一個問題“這就是他們未來人生軌跡嗎”
“怎么會校校，智慧物種的潛力都是無窮大的，”謝熙辰失笑，“只要他們還在思考，他們的未來就有無限可能，這一課，只是給他們足夠的動力，自信，以及目標罷了。”
待到未來，他們經歷了更多，也逐漸走向成熟，他們會有更深的感觸，就算還是同一個目標，他們的感悟也不一樣了。
他們的未來，注定比預想中的，還要精彩。
謝熙辰隨口說著，看著減少的八百校長值的負債，微微松了口氣，雖然坑校校習慣了，但背負貸款總讓人有種不安感。
謝熙辰逛了逛最新的我是校長a，一一對照，看著現在有什么任務可以完成，一下看見了一個遺忘了一段時間的任務。
成就任務維爾拉的心事0100
嗯
謝熙辰難得驚訝起來。
這都沒動靜
他摸摸下巴，難道是他給的未來畫面不夠戳動人心嗎為什么一點進度都沒有，這不科學。
教學生涯遭遇了意想不到的滑鐵盧的謝熙辰先將留下來的全息影片挑出維爾拉的那一份，很是認真地從頭看到尾。
看到維爾拉因為強烈的意愿改造的結局后，他意識到，這又是一個問題出在了家庭上的孩子。
他再度翻開了維爾拉的學生檔案，重視起了這個曾經丟到一邊想觀察觀察的學生。
“唔你確定你給我的學生檔案沒有造假嗎”謝熙辰質疑道。
“怎么可能”a炸毛了，“你可以質疑我話癆，但你不能質疑我是校長的專業我們系統可都是專業的，這數據絕對不會出錯”
那就奇怪了。
謝熙辰盯著維爾拉的檔案，一時間竟然找不出問題。
這就要提一提學生檔案的構成了。
更新了的學生檔案分成了三個頁面，除了新增的成長足跡外，另外兩個頁面都是之前就存在的。
一個頁面是學生天賦，附上學生目前的大頭照，天賦條包括學生各項魔法的親和力，學生的悟性，學生的基礎數據，以及可推薦的職業參考。
一個頁面是學生簡案，就是學生家庭情況和自身情況簡單的描述。
比如維爾拉的第二個頁面，寫著“維爾拉，木斯特公爵幼女，艾斯帝國”