卡維，妙論派之光，備受學弟學妹敬仰的大建筑師，因為其親切的感染力和與那些特立獨行的天才特立完全迥異的好心腸而備受歡迎，一度入選為教令院最受歡迎榜單的三連冠。
具體表現為，無論發生什么情況都不會生氣，反而會從自身尋覓原因替他人找補。
“唉，看來是準備工作還沒做好。講的內容對你來說太枯燥了吧”卡維授課的熱情褪去，一根手指戳著十星暮的爪子，十星暮認真地回握住，然后像敲小貝殼一樣把他的手叩了叩桌面。
在卡維構思“如何讓厭學海獺重拾學習興趣”這一創新性課題的時候，艾爾海森從旁邊走來，展開一個比較大的布袋。
“我認為外界的刺激更改不了物種天性。”他這樣說著，然后一只手托起十星暮，要把她放到布袋子里。
“但不能不學習吧，現在是連基本的元素反應都不清楚，感覺以后出門會被人哄騙著花一大筆摩拉去買毫無用處的石頭貝殼，遇到詐騙怎么辦”
艾爾海森看了憂心忡忡的卡維一眼。這個因為聽信擺攤人“只要賣掉一個手工鑰匙扣，就會有一個貧困的孩子吃上飽飯”的話，就買下了十幾個的人，似乎并沒有擔心別人的資格。
他客觀地闡明現實的狀況“海獺應當沒有錢。”
“那就只能是花你的摩拉。”
“”
卡維隨口一說，但艾爾海森順著他的話設想了一下未來。
然后艾爾海森看十星暮的眼神銳利了起來“那是該好好學習。”
用一種“我今天就要扭轉海獺厭學天性”的平淡語氣。
十星暮開始背后冒汗。
所以她到底為什么一開始覺得艾爾海森是個會被職場欺凌的老好人啊
連帶著被裝進布袋子都不敢多吭一聲。她乖乖地任由艾爾海森把她的爪子也放進去，接住他遞過來的小貝殼。
“誒等等，你在干什么”
“怎么”
“你把人家十星暮放進袋子里干什么”卡維說，難以置信地抓了抓頭發。
他的視線在艾爾海森裝海獺進布袋和桌上擺放的一厚疊的書本之間打量，看上去下一刻就想用書把他敲暈然后解救無助的小海獺。
“帶它出門，去跟賽諾吃飯。”艾爾海森道，“我給它貝殼了。之前也是這么從沙漠拎回來的。”
“什么”
卡維的嗓門更大了，滿滿的都是不贊同。他打量十星暮，后者完全是理所當然的神情，布袋提起來只有狹窄的空間，小海獺仿佛液體一樣呆在里邊，把尾巴收到懷里。剛剛還是好大一團毛絨絨，現在看上去只有好小一只。
“它這樣不會舒服的吧”卡維替十星暮抗議，“起碼帶上軟墊啊”
其實裝進布袋子里或者是癱在軟墊上對十星暮來說沒有什么區別，完全不會有不舒服的感覺。
這么想來，海獺難道是水做的一種液態生物嗎
十星暮沒有聽進去卡維的建筑心得，倒是從艾爾海森那擴充了詞匯。
她枕在卡維的肩上，側臉擱在他軟乎乎的披風上，觸感比軟墊好多了。艾爾海森跟在他們后面，神情冷淡，手里拎著空空的布袋和很占地方的軟墊。
兩個人一前一后地走向蘭巴德飯館，路過的行人看他們的目光都很微妙。有一種在看大風紀官跳花神之舞的割裂。
日落是學生們出來吃飯，各管理部門交接晚班的時候，人流量很大，商人自然不會錯過這個賣貨好時機。
“這位同學應當是剛入學的新生吧聽不懂老師上課嗎不要緊，我這里剛好有一份往屆優秀筆記，只需要十萬摩拉”
粉頭發的小商人笑嘻嘻地招攬客人，精湛的話術很快捕獲了一個迷茫學途的新學生。