荀先生真的很好，他喜歡教他讀書，他的思想真的很合琇瑩的味口。
他曾說＂天命無常，與君主無關。＂
琇瑩點頭，＂一個東西的存亡是時間發展的必要選擇。＂
兄長也附合說，＂天命是由人定的。＂但他后面的話跟琇瑩想的完全不同，＂但好的君王可以主宰天命＂
于是他們爭辯。
荀先生的以儒教化庶民想法，也被兄長否定。
兄長與他爭辯。最后兩人直接展開罵戰，兄長罵婦人之仁，他罵無知豎子。
然后齊齊看向琇瑩，讓他評價。
其實琇瑩贊同荀先生，但是這樣兄長會難過，于是他眨眼賣萌。
其實兄長也喜歡荀先生，他讀了先生很多書，每每讀到精妙處，都會叩桌低吟。
兄長說，荀先生有點固執，但有王佐治國之才。
可惜過于仁柔，迷信儒學，他見誰家用儒治國的。
然后聽到這話的荀先生舉起重劍趕著他，讓他滾。大概想起了他那倆個不肖徒弟，他一個大儒盡教出迷信法家的家伙。
琇瑩覺得學儒家不錯，至少活得久，身體好。他要是像先生那么大歲數還能揮得動那么大的劍就好了。
兄長說琇瑩天生巨力，都不需要鍛練，以后大了自然就能揮起劍了。所以學儒家一點用都沒有。
先生氣得差點用劍把兄長劈了。
荀先生說三歲看老，兄長心性沉穩堅定，報負遠大，將來定是鯤鵬之才。
但是過于迷戀權力，又自負于聰明，太過于剛愎，容易死于小人之手。
這是琇瑩第一次與他爭辯，他承認一切夸他兄長的話，拒絕認后半部分。他兄長只是少年老成，青春期來得太早，中二病犯了而已。
然后兩人都被趕了出來。
荀先生對琇瑩很好，琇瑩認可他很多想法，他最贊成養民政策。
他跟先生說，民富，資金一流動，國家就富。他說應該去讓百姓吃飽穿暖，然后教化，讀書。一昧弱民是不對的，唯有更高的文化才能更加增強歸屬感。
先生說這是他的理想嗎，先生說他的想法需要一個強力的王，可惜現在沒有。
琇瑩不敢承認理想，這可能只是他的夢。
他沒有說這是他曾經歷過的世界，他也想這個世界好。
可他太小，如同一顆沙子，風一吹，便要粉碎了。
他只想帶著兄長避開亂世的狂風，安穩地做沙。
先生脾氣直率換言之，就是暴躁,他說你已經有想法了，你所想的都是對萬世有利的事情,你有這個能力與智慧就應該當仁不讓,有就該去做
他就不說話,像個抿著嘴的大蚌一樣。先生就坐在他旁邊指著對那群趙國小孩一臉兇相的兄長道，＂你看他這樣，將來定是個走霸道的主，不需要你護著他。＂
他依舊不說話，后來他在沒跟先生說過自己的想法。
先生每每見他，都要嘆息。
后來先生只說琇瑩啊，若有機會一定要去做自己說的事啊，若照你想的那樣，將救多少黎庶啊
先生總說他有仁心,心性綿軟,偏生有幾分執拗勁兒，最適合當儒者。
他只要一說，兄長在旁邊就喊先生，你莫要帶他去儒家，我家琇瑩可不能以后跟你似的滿口的知乎者也。
于是他倆在院子里又開始你追我趕，荀先生老當益壯,重劍揮得虎虎生風。
可惜一次也沒打到過兄長，他追不動了，就罵＂小孺子，不敬老。＂
兄長在院子另一頭與他對恃,然后得意揚揚喊，＂儒家奉為經典的論語可認為我這是仁孝啊，畢竟，小杖則受，大杖則走＂
于是，先生折了一根長長的細枝，指著道，＂小杖，爾來受吧＂
兄長撥腿就跑，在半道上發現把琇瑩丟下了，又自投羅網的回來了。
然后就被跪坐在廊下給琇瑩講楚國風物的先生輕嗤一聲，但最后先生也沒打兄長，還給兄長指點了學問。
兄長和琇瑩一樣都把先生當做很親的人。
他猶記得那天晩上得知先生要走后，他與兄長牽手從先生家回來時，他在路的轉彎處回頭看了一眼小屋，然后落了一滴淚，那滴淚除了琇瑩，沒人知道。
兄長說，不會有老師再這樣教他了。
兄長在荀先生面前總是這樣沒大沒小，兩個人都是犟脾氣，一言不和就會吵起來。
可他仍知道兄長將先生視作非常重視的長輩。