網球俱樂部，德川正在對著最新型的發球機練習。
“感受怎么樣和也。”提姆教練調整著發球機的角度。
和也逐一打回每個飛過來的網球，這段時間里，德川做的就是將得到的收獲化作自己的東西。“在增加幾個，提姆教練。”
像是幻彩發球是德川轉化最成功的一個技術，幻彩發球不僅是簡單引動精神力，施加旋轉再加以引導，用快速的顏色交替可以使眼睛暫時失明，一片空白，這一點的好處是針對接球者，從不同位置看這一個發球效果不一樣。
這是德川改進后獨屬于自己的發球和精神力運用，攻擊性在同等級中不強，變化型，用過之后也不算什么秘密，對對手的球感和盲打技術是個考驗。
擊光球原理是利用激光束對物體施加光壓力，一種考驗網球選手對球拍重點的打法，踏入職業級的標志就是這個發球，會根據選手不同的特點演變為不同風格的發球。
預感是時靈時不靈的招數，現在還沒有掌握契機，異次元只摸到了邊角，了解關于一些異次元的知識，現在的問題是在德國的和也很少有敗北，更別說有不甘心，現在最多就是沒有消磨的執著，可曾經進入過異次元的感覺。
“接下來可是十球了。”提姆教練沒想到和也進步的那么快，菜單要換，不止要增加量，還有部分內容需要重新調整。
和q的一次比賽刺激那么大，還是正好趕到了進步期，不管哪種情況，和也這邊最近都是需要重點關注，調整好訓練項目再說其他。
德川仔細觀察著球路，十球連打如果不高度集中精神德川也會出現失誤，都說十球連打是異次元的基礎，不過德川不知道這回的異次元是什么，也許一樣也許不一樣，現在德川只想打好基礎，邁進了新的等級，又是從頭開始累積。
計劃還有最終定奪，可德川不想等自己想參與的時候進不去門，可以放棄但不是因為自己能力不達標而是因為不想，這是德川比他人多出幾年成熟思維的倔強。
時間就在德川一邊不放松學業一邊練習球技中慢慢走過，今日是假期出發的日子。
家人們各奔東西忙碌著。
“我和爸爸就先去日本收拾一下，順便看看新工作。理子，你要是看完世界賽就趕緊回家，記得每天定點打電話回來，不要和朋友分開單獨行動，不要給陌生人開門和也，就好好跟著新教練看比賽，如果有什么其他活動記得及時通知家里。”德川媽媽將準備好的行李交給兩個孩子。
從現在開始，不管是理子還是和也都要鍛煉起來，不管是和也之后要參加德國的u17，還是最后兩個孩子不想回國，想完成學業，年齡和經歷要支持他們完成這些才行。
德川爸爸收拾孩子媽的行李，將其他家具用布罩上。“說了完了理子和和也，咱們也該出發了。”
“好。”