混雙決賽中，一路帶領隊伍過關斬將的主力都沒使上力。
“交換了，別傻站著和也。彌和，最后一局就讓給弟弟們吧。”理子打的很暢快，想起了被放在一邊的弟弟，決定給和也一次機會。
其實理子也清楚這樣打自己占優。
毛利姐姐甩了甩球拍。“沒問題，不過先說好，我的弟弟可是很強的，到時候翻盤了可別怪我沒提醒你。”
達成既定目標，并不是太在意名次的彌和倒是無所謂，弟弟本來就是用來使喚的，不然怎對得起平時的關愛。
“和也不會輸，如果和也被翻盤了我就直接棄權。”理子支持自己的弟弟。
被兩個姐姐報以希望，用做較量的弟弟默不出聲。
和也反手扣球到死角，毛利進入比賽節奏不去理會姐姐們的爭論。
決賽的最后一局的技術類含量突然飆升。
和也和毛利在網前快速的對決，根本沒想退后的問題，不用想只要球落入后場，作為搭檔的姐姐肯定接不住。
現在就是兩個人的前場勝負局。
“150”“1515”
“決定冠軍誕生的一局燃起來了”
讓光看網球的觀眾們從臉吸引到球技上，和也和毛利互不相讓。
竟然有著這樣的技術。毛利以微弱的差距錯過了邊線的球，被得分。
和也同樣感到稀奇，之前遇到的選手不說還是挺有名的，是手冢的部長有實力不足為奇，這個沒聽說過的名字的人實力不弱么，放在德國的網球俱樂部按年齡來說能排的上好。
當然是和同年齡的比，聽說毛利的年紀是國二生國三的階段，比德川小了一年，倒是姐姐的年齡一樣大。
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賽末點了。和也想結束這場比賽，基礎不錯是不錯，確實還差點，不過兩人的類型差不多都是走基礎的。“反射。”
是瞄準死角的攻擊，毛利顧不上那么多，一球只差就是比賽的輸贏。毛利以輕微脫臼為代價打回攻，結果和網球的實際距離還差些許。
“ga德川隊63恭喜德川隊獲勝”
比賽落幕，和也看向毛利。“手沒事吧”
“沒事，經常的。恭喜奪冠了，不過前輩夠強的啊，有時間一起練習一下。”毛利轉了轉手臂。
這是毛利再次感受到這樣的壓迫感，早期在四天寶寺作為超級新人時，只有部長和外界的怪物學長們能帶來這個感覺，等到轉學加入立海大，學長們都畢業了后，升入國二的毛利順利晉級成了國中網球界頂尖的選手，后來者居上。
直奔國三的現在，最早感受到的競爭感和壓迫感趨于無，其實在和姐姐參加混雙之前，毛利的在校內網球部已經開始逃訓了。現在一想果然不能放松啊訓練還要抓起來。
和也應了。“假期這段時間我都在，可以約在網球俱樂部。”
別看比分就10，其實這一局打的時間夠長，毛利的頭特點和也已經抓住，就算后面招式折射被毛利破解，德川還有其他絕招。