“60，德川獲利。”
德川放下網球拍，這是第五周兩場連續六比零了。
“怎么樣雷特魯，初中生里這個孩子在我俱樂部是最強的了。”負責和也的提姆教練向雷特魯推薦。
剛剛從德國網球訓練中心教練轉為u17教練的雷特魯思考著。“可以看出基礎扎實，打贏比賽還沒用全力吧。等假期過后，讓q來試試，如果實力合格，我就帶他去u17見識一下德國網球的最高水準。”
提姆當然知道q，他是德國網球幼年教育的最高杰作。提姆是想給自己的學生和也爭取一次去u17體驗參觀的機會，在提姆看來，和也是有機會走上職業網球這一條路的，他有這個天賦。
“辛苦了，和也。祝你假期快樂等從日本回俱樂部有一場重要的比賽，休息期間也別忘練習。”提姆想得到比賽結果決定在和和也說這個消息，如果能被德國u17入取是好事，如果不能那就當一次普通的訓練賽。
德川收拾好自己的網球包。“我知道了，提姆教練。你也假期愉快”
和也，德國土生土長的德日混血，父親是日本人，母親德國人，有個姐姐，這就是德川一家。
要說與眾不同的地方，那就是德川有過前世，經過前面十幾年的適應，德川已經完全融入了現在的生活，唯一能顯示不一樣的地方是只有德川自己可見的進度條，現在進度一直卡在百分之九十九。
從最初的暢想帶著金手指大殺四方，到現在按照提前做好的學習規劃為未來鋪路，僅僅用了5年，思考清楚多出來的記憶能為自己做什么。
剛剛開始記憶帶來的更多是障礙，陌生的語言環境讓思維早就定型的人學習一門新的語言是多么的艱難，現在德川最熟悉的是私下不曾展露的中文，第二個是英語，排在吊車尾的兩者是現在的母語德語和日語。
這是一個綜合型的世界，在剛剛能理解語言的意思，看著父親放的轉播，那熟悉的56號茂野，本以為來到的是一個棒球為主的世界，后來全家家庭旅游到了美國，發現除了棒球比賽外，美國網球公開賽，正播放著武士南次郎的最后一場比賽，那是南次郎的退役之戰。
等到姐姐上中學有了自己的偶像俄羅斯的花滑選手維克托，并因此愛上了設計，德川也沒有什么好意外的，只希望不會出現什么超自然現象。
至此，德川的生活穩定了下來，再沒有遇到什么熟悉具有特色的人物與運動。
曾經為了嘗試開啟自己的金手指，德川折騰了不少東西，知道的運動都嘗試了一遍，可自己的外掛沒有任何回應。
德川冷靜了下來，從嘗試過的多項運動中選擇了一個自己喜歡的運動當成愛好，剩余的時間給了學習，目標是成為像父母一樣優秀的醫生。
至今已經初三，德川這次要和家人一起回日本探望祖父母。
“理子，小心些。”德川扶住了差點摔倒的姐姐。
理子站穩。“都說了多少次要叫姐姐，我比你大和也。”
“好的理子姐，下次記住了。”
跟在后面的德川父母笑著看這已經不知出現多少次的對話，理子是姐姐，有了和也后到被寵的像妹妹。
“歡迎回來。”敦子祖母笑得溫柔，以往都是飛往國外去看忙碌的孩子，這次難得孩子一家回來度假。
和也和理子異口同聲。“我們回來了，祖母，祖父。”