聽完賀岱岳的講述,禇歸無語片刻，一個公社的小孩哪好意思說賀聰鄉巴佬的
賀聰的老師也有問題，作為老師對學生一視同仁是最基本的素養,她卻以家世將學生分為三六九等，這才開學十天,如無意外賀聰一至五年級都會是她。
不知其他老師的品行如何,禇歸準備找田勇打聽一下，田勇的兒子在公社小學讀二年級，他應該有所了解。
“小聰同桌咋那么可惡呢”潘中菊以為賀岱岳上公社買東西,順路送一送賀聰,原來不是。
賀代光跟賀岱岳是親親的堂兄弟,賀聰遺傳了賀代光，眉眼自然與賀岱岳有幾分相似。賀岱岳參軍的六年里,看著賀聰一點點長大的潘中菊經常想起賀岱岳幼時的模樣,潘中菊對于賀聰的感情，并不止侄孫那么簡單。
潘中菊講起賀聰的乖巧懂事，賀岱岳幼時懂事歸懂事，但跟“乖巧”真沾不上邊,喪父的孩子在村里難免會遭到調皮孩子的排擠,賀岱岳為此沒少跟人打架，起初常常掛彩,潘中菊心疼得掉淚。
后來賀岱岳學精了,把傷藏在潘中菊看不到的地方，然而還是沒瞞住，因為跟他打架的小孩被家長押著道歉來了。
這件事是鐵蛋他爸羞于啟齒的丟臉史，跟小他三歲的賀岱岳打架打輸了，哭著回家告狀,被他媽訓了一通，又哭著對賀岱岳說對不起。在那一刻，鐵蛋他爸深深體會了一把什么叫做顏面掃地。
賀岱岳挨了潘中菊的竹筍炒肉絲，細細的竹條隔著衣服抽在肉上，火辣辣地疼，賀岱岳不躲不閃，潘中菊扔了竹條，抱著賀岱岳痛哭“你要是有個三長兩短，媽該怎么辦”
大滴的淚水砸在賀岱岳的臉上，蓋過了竹條抽打留下的疼痛，自此賀岱岳再沒跟誰打過架。
往事勾起了潘中菊的傷感，賀岱岳一輩子就被潘中菊打過一次，一次足以刻骨銘心。
賀岱岳自己口中的童年與潘中菊所形容的大相徑庭，潘中菊認為她未能給賀岱岳好的物質條件，別的小孩玩的時候賀岱岳在幫她干活，衣服補丁疊補丁，打赤腳踩草鞋，跟她吃盡了苦頭。
“我們家那時候是真的窮，他到了上學的年紀，我掏不出學雜費，他大伯跟兩個舅舅湊了錢讓我送他念書。”潘中菊心酸中帶著感激，她一個寡婦拖著個孩子，能把日子過下來多虧了兩方親戚的救濟。
賀岱岳上學的過程也頗為曲折，潘中菊湊齊了學費準備領賀岱岳到學校報名，結果賀岱岳不愿意，他上學了，家里的牛誰放。
年紀小小的賀岱岳自有一套堅持，潘中菊勸不動，賀大伯、兩個舅舅、楊桂平等人輪番上陣，才終于用“上學能讓潘中菊過上更好的日子”說服了賀岱岳。
公社小學的桌子是三人坐的長條矮桌，學校分的凳子缺條腿，他二舅幫他做了條新的。賀岱岳每天上學肩上挎個舊布包，布包帶子吊根小板凳，晃晃悠悠地翻山越嶺。
潘中菊不是個多聰明的人，但她記得賀岱岳的每一件大小事，其
中不乏讓成年賀岱岳臉紅的幼稚行為。
賀岱岳撓撓耳根“陳芝麻爛谷子的事你提它干啥。”
褚歸握住他的手捏了捏“我想聽。”
他媽要說，