自從瑪麗壯著膽子來書房請教，三個星期以來，他這個老父親約等于重返學校上課。
不是教書，而是被上課。
不同于伊麗莎白看書追求欣賞故事的快樂，瑪麗讀書通常會深究到底。
班納特先生面對瑪麗，就像是面對十萬個為什么。
他又不好意思在三女兒面前露怯，不愿被認為藏了一屋子的書卻回答不上幾個問題。
要悄悄做功課，提前閱讀相關書籍是為預習。
為免答題的前后不一致，又偷偷做筆記，又找不同作者的論著去驗證不同人對某個問題的各自看法。
一天天過的堪比寫論文搞研究。
上學時也沒“享受”過這種日子，現在反而要經歷一番。
累
輔導孩子功課真的累
二十天的劍橋年市來得剛剛好。
讓瑪麗去瞧一瞧對她只有好處，能拓寬視野，別總窩在家里。
與此同時，老父親也能給自己名正言順地放假。一舉兩得，何樂不為。
班納特先生越想越坦然，“我就不去了。接近年底，家里有不少雜事要處理。”
布蘭度沒有戳破班納特先生的小心思，她也支持瑪麗出門走一走，不讓認知僅停留在書本上。
那就還剩一個人要問。沒有厚此薄彼，既然讓于連同往，就不會忽略家教艾莎。
“普洛默小姐，您有興趣去劍橋鎮轉一轉嗎”
艾莎稍有猶豫，她的工作是教導班納特家的五個女兒。
授課時間二八分，二成給前三位小姐，八成用來輔導凱瑟琳與莉迪亞。
前往劍橋年市，即便布蘭度言明費用全包，給她獨立娛樂活動時間，她也做不到完全放手不管莉迪亞與凱瑟琳。
雖然奉行工作是工作、生活是生活，但住家的家庭教師卻無法將兩者徹底割裂開來。
留在朗博恩就輕松很多，約等于帶薪放松二十二天。
與簡、伊麗莎白相處，不似教學，更像是與朋友休閑相處，一起做喜歡做的事。
“我一起去。”
艾莎做出了選擇，她想要看顧兩個小姑娘。必要時及時約束她們，也是給自己方便。
不能讓兩人玩得心野了，回家后再也不愿意坐到課桌前，到時候頭疼的還是家庭教師。
布蘭度感念艾莎的責任心，默默決定圣誕節時給她加一份豐厚年終獎。
這就敲定了出行名單一共九人。
一行人不是六個，而是九個。
九月十四，出發日上午，三個男人敲響了班納特家的門。
其中一人，眉角帶疤、身形矯健，二十五六歲。
另兩位慢半步走在他的身后，相貌普通，也是同樣的年紀。
布蘭度給眾人介紹了眉角帶疤的來客，是她特意寫信請來的。
“這位是克萊克勞奇先生，曾經在海軍服役。在劍橋年市期間，臨時做你們的護衛。”
布蘭度沒有參加過19世紀的大型娛樂集會，但讀過相關報刊新聞。越盛大的年市，人流越量大，大到魚龍混雜的程度。
如果她自己參加這種活動，不一定請安保。
帶上了姐姐妹妹，很有必要提前做好個人安全方面的防范措施。
半年前，申請左輪專利，布蘭度與休謨都不愿走到人前。
既然商品是槍，必是要搞試用射擊，展示它的優點與性能。
休謨推薦了克勞奇作代理人，聘請他代為出面，去各處洽談相關事宜。