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                    第 34 章 命運(3 / 5)

                    我是個beta,最近卻莫名其妙夢見二次分化成oga,還跟一個aha在一起了,他甚至企圖標記我。

                    我搜索了很多相關類問題,都說夢境可能是源于身體上某種變化的的征兆,很擔心,所以請問各位x友有類似的夢境經歷嗎

                    第一次聽說beta還能二次分化成oga,你這個搜索答案不太靠譜啊

                    我倒是夢見過自己分化成頂級aha稱霸全世界

                    什么年代了想稱霸全世界還用分化aha,不知道現在福布斯排行榜前十里有一多半都是beta

                    題主別理上面幾個神經病。我雖然不太懂夢境解析,不過研究過一些心理學相關的書。所以問問題主,這個夢里的aha你認識嗎

                    認識,是我朋友

                    你倆關系如何呢

                    還可以,同一個學校,雖然平時來往不多,但會一起吃飯

                    對你怎么樣

                    挺好的,他人很好,經常會給我帶吃的,出了什么事也會第一時間幫我想辦法解決,之前有次不小心受傷,也是他一直惦記著我,給我找藥包扎

                    那你對他什么想法呢

                    沒有什么想法,我們只是普通

                    朋友而已

                    版聊太長,

                    下方直接被折疊了。

                    路煬掃了眼講臺,

                    班主任倒是進來了,但沒去講臺,而是站在邊角擺弄東西,只有英語課代表文錦之正站桌后領讀。

                    路煬收回目光,輕輕在折疊處一點。

                    灰色圓圈慢吞吞地轉悠好些秒,跳進一個單獨的界面。

                    我知道你為什么會做這個夢了

                    路煬不動聲色地瞇起了眼,指尖緩緩下滑。

                    為什么

                    因為你一定是喜歡上了你的這個朋友但你潛意識覺得aha是要跟oga在一起的,所以才會夢見自己變成oga。這是一種深層次渴望的具象化。

                    你可以跟你這個朋友好好說說,從他的種種表現我可以判斷他一定也是喜歡你的,都什么年代了,aha和beta在一起又能怎么樣呢不要擔心小同學,高中生就是無畏前進勇敢愛的年紀姐姐支持你

                    支持個屁。

                    路煬冷漠地想,什么見鬼的研究,還不如上頭那五分鐘一百塊的靈x寺大師。

                    拉黑了。

                    恰在這時,杵在邊上搗鼓半天的班主任突然抱著個大箱子走上講臺

                    “大家停一下,今天我要宣布件事情。”

                    早讀聲瞬間靜止,所有人都抬起頭,一同望向講臺上,突然多出來的正方體箱盒。

                    有膽子大點兒的直接問道“老師那是什么”

                    班主任一推眼鏡“抽獎箱。”

                    “”

                    剎那間所有人頭頂都冒出一排問號。

                    路煬也收起手機,抬頭略顯困惑地望去。

                    “齊青樂同學已經正式離校,但這并不意味著上周的事情就徹底過去了,”

                    班主任雙手壓在講臺兩側,用發蠟精心涂抹過的稀疏發頂在燈光下折射出奪目的光。

                    “我原本以為,分班一個月應該足夠你們意識到團體精神。考學至今,瀕臨成年或已成年的你們,也應該有獨立思考和與人為善的能力。”

                    “但上周的情況讓我發現我對此還是太天真了。”

                    “因此這幾天,經過與其他幾位老師的商討,我呢,決定改變一下咱們班的座位分布情況。”

                    所有人都心知肚明“上周的情況”指的是什么,一時間教室內鴉雀無聲。

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