夏目貴志a灰羽列夫vs海信行a黑尾鐵朗。
孤爪研磨a福永招平vs手白球彥a山本猛虎。
都是定位相同的選手們互相k。
黑尾鐵朗以他不出意料的運氣，再一次獲得了后發球的機會。鼓掌
“這是你應得的。”夜久衛輔微笑著評價。
雙人組隊關鍵是看默契配合以及各個位置的適應性，換言之，如果你只是一個扣球扣得漂亮但其他方面沒有建樹的人，打2v2是一件相當困難的事情。
這不僅需要扣球扣得好，還因為己方人員不夠，經常需要一個人頂好幾個位置，接球傳球扣球的技能一個都不能落下。
同樣的，還有配合。
如果隊友之間銜接不好，再厲害的扣球也無法施展出來。
試想你費盡全力接下了一個球，結果隊友沒有托到你想要的位置，或者是隊友托得很好但你因為剛剛那擊救球影響了再次起跳扣球的威力，如果每一球都是這樣，對隊伍的打擊絕對不算小。
可以說，沙排打得好的運動員，幾乎都是全能型人才。
一年級vs三年級比分37。
雖說先發權在一年級這邊，但比分確實三年級們的壓倒性優勢。
當然，這次只是隊內的練習，規定了所有人都不用跳發，發球也都只是簡單的上手發球，不然就沒有2v2練習的必要了。
排球在半空劃過一道圓滑的弧度，擦過灰羽列夫舉起的手。
“列夫”
緊隨著排球路徑，夏目朝后一鏟，魚躍將球墊到了前排，灰羽列夫立刻補救。
很多時候，乍一看在整個隊伍中一年級們的配合還算不錯，但也只是在“音駒整體”視角下。
一旦將他們單拎出來，問題也就跟著一起來了。
和早已配合得爐火純青的老油條們比起來，一年級們多少還是嫩了些。
從前排球部人本來就少
，老生們來來回回這么些人，上一屆三年級們又早就退部，一個排球部正式部員統共就六個人，在自家教練的訓練下對于自家隊友們的習慣、偏好、愛打哪些位置全都門清，甚至偶爾托球的時候不過腦也能配合得不錯。
但一年級們不然。
其中有一半是沒有排球基礎的，加之今年進來的人又多，想要在同樣的時間內練到老生那個水平是不可能的。從整體上看，新生們像是一個個剛剛生產出來的齒輪，嶄新卻難以嚴絲合縫地閉合起來，需要老生們擔任潤滑劑使得大家更好地融合在一起。
排球被夏目墊了過來，高度偏高，又是個開網球，灰羽列夫一時間不知是傳球好還是扣球好，使勁揮了一下手臂。
也就他人高敢直接這樣扣。
“砰”
黃藍色大球直接撞上了球網另一面伸出來的一雙手掌上，以一種灰羽列夫未想到的速度從他右邊落地。
黑尾鐵朗攔網成功。
“真的呢，平時和前輩們一起配合的時候感覺還算好，一旦分開，差距好明顯啊。”芝山優生倒吸一口氣。
早川直人表示“我倒是覺得貴志的配合還算可以，或許沒有一三年級的學長們熟練，但能夠將球傳到大致的位置就已經超過不少人了。”
芝山優生聽著他的話不斷點頭。
是的，他作為一個自由人特別知道“將球傳到指定位置”是有多困難。
在很多時候自由人光是將球接起來就已經耗費了幾乎所有的精力，而他們音駒的自由人卻還需要將球準確地傳給自家大腦，以確保隊伍的正常運行。
夜久學長是真的厲害啊
“貴志那家伙確實還不錯，雖然臨時一傳還是有些許小漏洞，但稍微調整一下一傳能夠托好，就是列夫那小子，還是有點轉不過彎來。”貓又育史瞇著眼睛，眼瞳中浮現出不易察覺的銳利。
“這也是研磨不怎么愿意和他配合托球的原因啊，”夜久衛輔無奈聳肩，“這小子太容易被騙了，基本上但凡對手會中的招他都中過，不說研磨，誰來了想要給他托球之前都得思考一下會不會被這傻楞孩子臉上完全不加掩飾的表情出賣了自己的計劃。”
同樣的遭遇，山本猛虎在高一進來的時候經歷過無數次。
不過那時一年級們不怎么被教練重視，除了打雜之類的活動一年級的幾個人也只能圍在一起練練球消磨時間，尤其在一人關系突飛猛進之后，孤爪研磨還給山本猛虎開了不小小灶講解一傳的套路，以便自家這個一愣子主攻手能夠在不被自己人騙過去的情況下還能配合著他演戲。
大家順著夜久衛輔的話看向了另一側。
兩邊都是一傳和主攻手的搭配。
這一組每一球停留的時間和回合數相較于另一邊就長了不少。
也是應了那句“一傳的心都臟”的話。
孤爪研磨和福永招平一人就不多說，一個一肚子壞水一個假動作和救球的神。