書里說由于每個oga的體質不同，被aha標記時的感受也會有所不同，愉悅或者痛苦都有可能，昨晚金家月的反應很大，估計非常痛苦。
不知道這種情況能不能得到緩解，否則每個月的標記都要遭上一趟罪，也夠折磨人的。
江栩發現自己才看兩三本書還是不夠，看得太少了，他需要騰出更多的時間泡在圖書館里，好好琢磨一下ao方面的知識。
他一邊想著一邊寫下單詞。
手都寫酸了，放下來甩動時，才發覺不對勁，轉頭一看，包括徐子暉在內的四個人都不知何時停下了聽寫。
他們扭過腦袋，表情各異地望著他。
江栩愣了一下，隨即把目光轉到黑板上。
那四個人的英語單詞只寫了五六排，徐子暉寫得最多，把六排寫滿了，但反觀他這邊，已經寫到第十二排了，而且每排至少有
三個單詞及注解。
江栩“”
他就說怎么聽寫了那么久。
徐子暉都呆了，那震驚的表情跟見了鬼似的。
當然，班上其他人的表情也不比徐子暉好上多少，尤其是圍著徐子暉坐的那幾個aha，他們一直懷疑江栩的成績是假的，尤其是接近滿分的英語。
還以為這次的聽寫能讓江栩原形畢露。
可可可、可是heihei
黑板上的那一大坨單詞是什么鬼
江栩怎么寫出來的黃老師都聽寫到后面那個單元的單詞了啊他們不是還沒學到那個單元嗎
幾人的沉默通過他們的表情和眼神表現得震耳欲聾。
英語老師卻是肉眼可見地高興起來，還啪啪啪地鼓起了掌不錯，對得起你這次的成績。”
江栩把粉筆放回講桌上，跟著幾人下了講臺。
從英語老師身前路過時，英語老師不忘叮囑“江栩，下次的英語作文把卷面寫好一點，你的分數就扣在卷面上，字跡太亂了，否則你這次的英語成績能拿滿分，知道了嗎”
教室里鴉雀無聲。
只有江栩低聲應道“知道了。”
回到座位上，江栩剛坐下，前桌便轉了過來，順勢舉起了自己的大拇指“哥們牛”
江栩抓緊時間把手伸進桌箱里，拿出手機看了一眼。
金家月我剛醒
金家月休息到下午回去了，如果狀態好了，我打算下午再去公司一趟，有個客戶要親自約見一下
江栩瞄了一眼講臺上正在勾單詞對錯的英語老師，兩個拇指在輸入框上飛快地敲打。
江栩有什么問題再叫我
江栩我下午放學早，過去還算方便
金家月秒回，卻沒接著剛才的話題。
金家月你沒上課
江栩正在上
金家月所以你是在上課時偷玩手機
江栩“”
金家月聽課
言簡意賅的兩個字，讓江栩仿佛聽見了金家月那冷淡又嚴肅的口吻。
他憋了片刻，嘆了口氣，關上手機放回桌箱里。
目睹一切的前桌“”
再轉頭看向講臺上已經被英語老師勾完對錯的黑板，由于這次聽寫范圍太大，英語老師甚至聽寫到了后面沒學過的內容，黑板上一片慘不忍睹的x。
除了江栩外。
江栩全對。
前桌“”
靠
這是什么魔幻世界