他明明看起來菜得不行隨時都要倒下昏迷啊
以鐘文為首的一眾學生在盯著蘇嶼凝視了十秒之后，紛紛轉頭流淚對不起，我們知道了，真正菜的人不是蘇嶼，是我們自己啊
而在場上的這些學生還在心里嗷嗷直叫喚的同時，方勝平則看著自己手里的手計時數據陷入了茫然之中。
邊上隔壁班那個被臨時拖來吹哨的體育老師看著方勝平茫然的模樣，湊到了他身邊問“方頭兒，怎么了你們班那個蘇嶼跑了多少來著”
方勝平在低頭盯著手里的計時器又看了一陣兒后，把它丟到了哪個體育老師的手里，說“你自己看吧。”
手忙腳亂接過計時秒表的老師好不容易拿穩秒表，在定睛一看之后，也茫然地抬起了頭。
“哈方頭兒，我沒看錯吧這成績10秒61”
頓了頓，這體育老師的聲音在這一秒都拔高了八個度“草，蘇嶼他跑進10秒90了”
之所以秒表計時器上的成績時10秒61體育老師卻只說10秒90，這是因為十二中既沒有電計時的測試設備也沒有風速測試設備，唯一能夠用做蘇嶼成績參考的就只有這個手計時的秒表成績。
而依據國際田聯的規定，所有手計時成績需要再加上大約024秒才與電計時成績基本持平，再加上不甚明了的風速條件，這種情況下，這名體育老師只能大致判斷出蘇嶼的成績已經來到了10秒90的范圍內，但是并不能確定蘇嶼具體的成績會是多少。
而方勝平的表達就更為直接了一些。
“不止是10秒90，他的硬實力應該已經挺進10秒85了，剛剛這場比賽只是普通的測試，跟蘇嶼他自己平常訓練中全速進行速度測試的狀態應該差不多。”
“在這種情況下，他能跑出手計時10秒61的成績，這只能代表在競技狀態和對他來說更富有挑戰力的比賽中，當他狀態出色勝負欲迸發的時候，成績只會比這只強不弱。”
邊上的體育老師聽著這數據，下意識地訥訥了聲“他之前的b是基地賽上的10秒93吧，所以他現在的成績是穩進國一線了”
這成績，就別說十二中的這些學生了，就整個十二中的體育組加起來，恐怕也沒幾個能說自己的b比蘇嶼要強的。
唯一要強些的大約就是以健將級別退役的方勝平了這個級別意味著方勝平在正式賽事中曾經跑出過10秒50以內的成績。
方勝平瞥了眼這體育老師，直到了他時什么
意思，他下意識地想要搖搖頭，但到底還是沒說什么。
他在一整個職業生涯中確實有跑進過10秒50，但是次數相當有限。
如果以純粹的硬實力來看，他的百米硬實力大約就在10秒60開外，而在狀態不好的時候，跑出10秒90之外的成績也算是常事。
作為一名運動員，他能夠拿著百米短跑健將的級別退役，已經證明他在短跑這個項目上有不小的天賦了，可是只有真正進入到這個圈子之后，你才會知道競技體育純看天賦這句話是什么意思。
想到這里，方勝平看了眼不遠處的蘇嶼和江源兩人，頗為感慨地搖了搖頭“咱們學校出了兩個不得了的天才啊”
在新學期開學首日的百米測試事件之后，蘇嶼的威名更是在整個十二中被遠遠地傳播了開來這事情主要是這樣的，現在的學生嘛，人手一部手機那都是最基本的了，十二中作為一所以注重學生個性化發展為理念的學校，因此雖然學校是省級重點，但是在校內并不禁止學生使用手機，因此當天的百米測試就被帶有手機的學生錄了下來，發到了學校貼吧中，轉瞬之間蓋起了一棟幾十頁的大樓。