“漂亮的一球黑尾再來一球黑尾”
“漂亮的一球黑尾再來一球黑尾”
“好了好了，確實很厲害沒錯，我們要承認這一點。”
大地拍著手，將大家的注意力吸引到自己跟前“承認他的厲害，但也不妨承認，剛剛這個球確實很難復制。”
沒錯，壓線球聽上去很高級，打起來很耀眼，但運氣的因素還是太多。
即便是平時的練習里，也從來沒有人會把壓線球當做一個必要的項目去重復演練。
“這決定了這種得分模式出現的次數首先就不會多。”影山補充，“不用太在意。”
東峰側目。
影山，這是在幫忙安慰月島嗎好、一下就成長了這么多嗚嗚他要哭了
日向繃著小臉想了一會兒，也說“沒關系，一會兒我會上來幫你攔網的”
月島抖了抖雞皮疙瘩“別說這種惡心人的話。”
“你說什么啊我可是好心誒好心你就是這樣回報隊友的支持的嗎”
月島還是沒什么表情“別用這種大道理來說嘴，有這種功夫不如多得兩分。”
日向說不過他，氣沖沖扭頭就走，一邊不忘要求“影山一會兒多給我幾個球不、多給我一個一個就夠了”
是啊，一個就夠了。
誰又能說烏野的其他人不是這么想的呢即便讓黑尾以漂亮的壓線球拿下一分，2
421，他們依然坐擁三個局點。
而這三個局點里，只要他們能夠得到一分
在這場比賽里，他們已經接連拿下24分了，難道在這24分之后，只是想要得到這么一分，就會困難到無從下手嗎
這當然是不可能的。
在音駒將比分從2420直接追到2524之前，大家都是這么想的。
烏野恐怕想破頭都想不到，他們會一改之前慢悠悠的被動形象，忽然開始迅猛地用起了快攻
快攻，意味著球的分布集中在了黑尾和列夫的手里。
好巧不巧，這正是音駒海拔最高的兩個人。
他們倆的扣球，就算是月島來攔，也相當不順。
影山和日向見勢不妙，紛紛加以支援，但研磨畢竟杵在網前，且他只是懶，又不是真正放棄了比賽。
這三個人里，他一次托球至少能騙走一個，而以列夫的海拔，要對付剩下兩個人里另外更矮的那一個，相當輕松。
實在不行就打手出界嘛，一年級的攔網心情很放松，半點不緊張。
反正打得好不好，回頭都會被按頭加練。他干脆就按照比賽開始之前研磨的囑咐，大手大腳地扣起球來
效果驚人
有沒有驚到別人，列夫不知道，反正他很震驚四分里，他拿了兩分整整兩分
剩下兩分全靠黑尾學長得手，這么一說，他豈不是已經能跟黑尾學長平分秋色了
“光看這家伙蕩漾的表情都知道他在想什么。”黑尾搖頭，“得兩分不是應該的么要是他只得一分，回去加練至少兩倍起步”
研磨卻沒怎么注意他最喜歡欺負的后輩，表情有些出神。
“怎么了你在看什么”黑尾順著他的目光看去，“哦，英美里啊。你覺得她會叫暫停”
英美里叫暫停的手法出神入化，這也是高中排壇眾所周知的事情。
她最喜歡做的，大概就是在決勝分附近叫暫停。
這在以前，一向是被公認為很愚蠢的做法，因為打斷了本隊意氣風發的勢頭；
但真正的天才，往往就是能夠無視這種公認。
而眼下，似乎也已經到了她該叫暫停的時機了
黑尾正在琢磨，研磨卻搖頭“不、不會的。”
他沒有解釋為什么。
而英美里也確實像他說的那樣，并沒有叫暫停。
依然是音駒山本猛虎發球。
他的跳發，和田中的水平大約在伯仲之間，日向能接，月島也能接。
最終是日向起球送到二傳處，影山將球給到東峰，后者不負眾望，2525再一次將比分追平