此時誰是伴，明月滿瑤琴。”
“好個此時誰是伴，明月滿瑤琴。”蘇嫻夸贊道“這詩意境極好，陸大人果真才華高溢。”
也不知是不是她的錯覺，總覺得她這話說完，祁淵的氣息有點冷。
蘇嫻默默地將臉上喜悅收斂。
亭中四人，三人作完詩下意識看向蘇綰，但隨即想到什么，又不約而同收回目光。
蘇綰被這目光深深“傷害”到了，她大怒“你們什么意思不就是作詩嗎”
陸安荀“你會”
“我不會作，但我會背啊。”
“”
蘇嫻抿唇笑道“小妹頑皮，從小就不喜讀書。不過作詩也好，背詩也好，只要應景皆得宜。”
還得是她大姐
蘇綰滿意。
等著她來個大的嚇死你們
“嗯咳”蘇綰清了清嗓子，說“作詩我不會，但我曾讀過一首詞，正與今日中秋圓月有關，意境極好。”
她醞釀了會，溫聲吟頌“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”
背誦完，三人神色各異看著她。
蘇綰茫然，小心翼翼問“怎么了”
陸安荀問“你在哪本書上看的如此佳句我斷不可能沒讀過。”
祁淵也道“此詞實在妙極，我從小讀書，自認沒有萬本也有上千。卻從未見過此詞，不知蘇四小姐拜讀的是哪一位大作。”
蘇嫻也詫異得很“竟不知小妹讀的詞還有我沒聽過的，果真是學海無窮盡。”
呵呵
蘇綰訕笑，她讀過，但不是這個時代的，蘇軾他老人家這會兒還沒出生呢。
真是對不住
了
但也不能隨便瞎編，只好硬著頭皮道“一位叫蘇軾的大家，我也不知在哪本書上看的，記得以前去書肆買話本時無意瞧了眼，覺得好就記下來了。”
察覺陸安荀此刻贊賞又疑惑的眼神，蘇綰微微昂起下巴我看的書多著呢，你又豈會全看過
見她如此，陸安荀不禁揚唇。
蘇嫻沉迷在詩詞意境中，對月喃喃重復“但愿人長久，千里共嬋娟”
“果真好”說著，她抱起琵琶，然后走到亭外月下石凳處，輕輕撥弄琴弦。
不得不說，才女就是才女，蘇嫻在奏樂上造詣極高。她作為蘇家第一個孩子，蘇老爹對她傾注許多愛意，從小精心培養。且蘇嫻聰明，極具天賦，不論琴棋書畫皆精通。
適才蘇綰只單單吟誦了首詞，蘇嫻不僅記住，還能將意境融合即興作曲，曲調幾乎跟后世水調歌頭有異曲同工之處。
蘇綰陶醉地聽著，不多時，又響起一陣空靈的笛音。
她抬眼看去。
祁淵不知何時也走出涼亭，站在荷池另一側，以笛作配，附和蘇嫻的琵琶。
這兩人默契十足，竟是分毫不差地共同完成了一首曲。
然而琴音結束后，氣氛就有些不對勁了。
哪不對勁呢
蘇綰覺得祁淵看她大姐的眼神變得直白起來。
居然毫不顧忌地、欣賞而歡喜地，望著蘇嫻。
蘇嫻被他看得羞赧，低頭裝作隨意撥弄琵琶，道“我許久沒碰這把琴了，此前離京時，原是想著路上有它解悶。孰料路上沒用著，今日倒是派上用場。”
“小妹，”她欣喜“我實在喜歡你適才吟誦的詞，可否將它默寫與我”
她酷愛搜集詩詞，難得有這么好的一首，竟是比得了錢財珠寶還高興。
但話問完，遲遲未得到回應。抬頭再看時，哪里還能見蘇綰和陸安荀的身影
蘇綰早就拉著陸安荀跑了。
不跑不行，再不跑，她能被祁淵和蘇嫻兩人之間的粉紅泡泡齁死。