周一文學史、高數、政治學、美學概論
周一語言、當代史、體育、電影鑒賞選修
周三考古學導論、高數、文學史
周四體育、ai通識、文獻學
周五史學入門、經典文學作品導讀、藝術與實踐選修
開學第一周，她逃了節美學概論，一節高數，其他全都乖乖上了遍。
得出結論選修課最好混。
電影鑒賞只要看電影，寫影片就行，藝術與實踐有15，她挑了4，就是美術課，教畫畫，還挺有趣的。
專業課很難。
不管是文學史還是考古、史學入門，都難得要死，而且全部劃分小組，要做小組作業。不同課的分組還不一樣，她同學錄里光課程分組的群就有五六個。
體育課倒是很人性化，參加運動社團的可以去社團，不用上課，倒是為她了固定的打球時間，非常奈斯。
ai通識和高數屬于聽不懂系列，坐下就犯困，上了和沒上幾乎沒有區別。
好在高數教授友善，ai教授社恐，兩堂課都不點名，她已經打算想點別的辦法混過去，不為難自己了。
今天是周六。
喬納森特意空出一天的日程，過來找她約會，可她只能在家里迎接男朋友。
“我不會寫啊”小組作業已經劃分完，鹿露拿到了屬于自己的題目，日本
22世紀的悲觀文學主義，“滅世文學，悲觀主義思潮，這都是什么東西啊”
她面對屏幕，特別委屈，“我寫一上午了，只寫了一百個字”
喬納森覺得自己來得不是時候。
讀書不是他的強項，有心也無力，遂識趣地抱起泡芙“我去遛狗，你慢慢寫。”
鹿露瞪他你不救我了
喬納森給了她一個愛莫能助的表情，給狗套好牽引繩“泡芙，我們出去散步，讓姐姐好好做作業。”
鹿露qvq
她扭頭看了眼林泮，他把重點都給她剪切在一個草稿版上，五顏六色的一堆標簽“這是當代史的知識點，您只要把這些都寫一遍就好，很簡單的。”
鹿露
她面前擺著的還是文學史的作業
“林泮”
“我已經替您寫了高數作業。”他輕輕嘆氣，“您總要自己寫點吧。”
鹿露知道求救無效，只好垂頭喪氣地繼續和作業死磕。
文學史早就被林泮梳理過，他用不同顏色的標記篩選出各個知識點，比如藍色是時代背景，紅色是人名和代表作，橙色是相關影響，可他故意不整理，讓她按照課本的頁數自己分開，重新用語言組織。
鹿露就一邊中譯中，一邊寫出了自己的作業。
“我寫完了。”看到喬納森回來，她立馬丟下論文，“喬，我們出去吃飯吧，晚上去你家玩好不好”
喬納森解開泡芙的牽引繩，放它去喝水“雖然我不是很想說這樣的話，但你作業寫完了嗎”
鹿露“明天還有一天啊。”
“可今天還很早。”他摟住她的肩膀，把她按回落地窗前的高腳椅，“再寫一會兒，就一會兒。”
林泮趁機把當代史的資料投過去。
鹿露看看圈住自己的超模男友，再看看對面充當家教的林泮，舉手投降“好叭，再寫一篇。”
真好哄。喬納森笑笑，親吻她的臉頰“你真好。”
鹿露摸摸臉孔，悻悻原諒了他。
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