“怎么會？你有這份心，我就很開心了。”
劉其正笑瞇瞇地說了一句，隨后指了指坐在一側的一個長得頗顯清瘦的老頭，對向南介紹道，
“向南，給你介紹一下，這位是何教授，魔都藝術學院的副院長，也是我老朋友了。”
“何教授，您好！”
向南一聽，趕緊上前問好，他可是知道的，他的老師江易鴻，如今就在魔都藝術學院文物保護與修復學院掛了職，親自教授一個班的學員古陶瓷修復技藝呢。
向南如今自己開了工作室，以后也少不了要從藝術學院里招實習生，能多認識一個學院里面的領導，那也是好事。
“你就是向南？”
何教授顯得很吃驚，有些感慨地說道，“我對你的名字，是如雷貫耳啊！一直都知道你很年輕有為，可還真沒想到，你居然這么年輕！”
“在文物修復這一行，年輕可不怎么吃香。”
劉其正輕“哼”了一聲，說道，“就跟中醫一樣，絕大部分人都認為，長了胡子的才是神醫。”
向南無論是名聲還是文物修復技術，那都是有種種成績擺在眼前的，可還是在很多事情上，吃了年輕的虧。
就比如說上次在“南海一號”博物館里一樣，明明向南就有過兩次成功修復宋代兔毫建盞的經驗，博物館方面還要召集各路專家來舉行一次選拔，來決定最終由誰來修復宋代曜變天目盞，簡直是耗時耗力又耗錢。
也就是當時他不在場，否則的話，肯定會當場拍桌子。
“別人不相信，那是因為向南太出色了。”
何教授笑了笑，隨即轉移了話題，
“向南，我今天來找老劉，本來是打算請他幫忙修復一幅古畫的，不過他向我推薦了你，不知道你愿不愿意幫我一把？”
“先看畫！”
劉其正瞪了何教授一眼，說道，“連畫都不知道是什么畫，就問人家愿不愿意，人家就是愿意，也要他有把握能修復才行！”
古畫修復，并不只是清洗、修復畫芯這么簡單，最重要的還是全色接筆。
全色還好一些，畢竟只是顏料調配，可接筆，就不是那么簡單了。
如果一個修復師對這畫不了解，對畫家作畫的技法也不甚明了，那肯定不會貿然接下這活兒，因為他完全不知道該如何接筆。
當然了，如果只做到全色這一步，那就另當別論了。
何教授聽了這話，連連點頭，“好，好，先看畫，先看畫！”
說著，他就從一旁的提包里拿出一件長條形的盒子來，打開后，里面放著的是一幅卷成一卷的畫。
何教授小心翼翼地將這幅古畫取了出來，然后放在一旁早已經清空了長條案幾上，慢慢地一點一點展開。
向南站在一旁，認真地看著何教授慢慢展開的這幅畫。
這幅畫，實際上是一幅手卷畫，攤開之后，足足有兩米多長，而寬則只有三十厘米的樣子。
“這是唐代韓干的《五馬圖》？不對，韓干可沒有畫過五匹馬！”
向南乍一看，連他都嚇了一跳，再仔細一看，就發現了不對，
“這只是仿韓干的畫法，不過，還是有些不對勁啊，怎么看著，又有點像趙孟頫的技法？”
元代著名畫家、“楷書四大家”之一的趙孟頫，也是一個畫馬名家，而且他畫馬，也是學習的韓干的畫法。
“這幅手卷，有點意思。”