向南和小喬、老戴三個人，又重新回到了當初的工作節奏，各自伏在工作臺前專心工作，認真而又謹慎。
向南手里的那只青花云龍紋瓶，已經完成了打底工藝，接下來，就是作色了。
經過粘接、配補和加固等工藝修復后的古陶瓷器物，其修復部位的顏色與原器物顏色存在很大差距。
這時候，就需要修復師按照器物表面原有的色彩或紋飾，對修復部位進行作色處理，并且不留修復痕跡。
說得簡單一點，作色就是對粘接處和配補部位上，畫面缺損的地方進行補全。
這一點，和古書畫修復當中的接筆就有點類似了。
在古陶瓷修復中，作色工藝的技法多種多樣，有涂刷法、噴涂法、擦涂法等十來種。
技法雖然有很多，但對于向南來說，適合自己，同時也適合手上正在修復的古器物的，那才是最好的。
毫無疑問，向南選擇了涂刷法。
所謂涂刷法，就是使用毛筆蘸取已調制好的涂料，在被涂物表面涂敷作色。
這是一種傳統而又最普遍的作色方法。
涂刷法使用的工具，以各型號羊毫毛筆為主，有時也需要用羊毫板刷或排筆。
向南作為古書畫修復專家，接筆方面也是很了不得的。
在這種情況下，他當然首選涂刷法。
就在向南選定了古陶瓷修復作色技法，準備調制顏料，再給青花云龍紋瓶作色的時候，另一個辦公室里，劉其正正一臉悠閑地喝著茶，聊著天。
在他的對面，則坐著古陶瓷修復中心主任江易鴻。
“有事說事，你閑著沒事，我可忙得很！”
此刻，江易鴻也是一臉無奈，他正準備回中心，看看向南在觀看完那些教學視頻之后，會有什么樣的收獲呢，半道上就被劉其正這個老頭子給“劫”到這里來了。
“慌什么？你不就是想去盯著你那徒弟修復古瓷？”
劉其正一邊喝著茶，一邊說道，“這小子自覺得很，有事自己就先做了，根本用不著你吩咐，你就放心吧，他肯定學得很快的。”
聽劉其正這么一說，江易鴻的臉上就露出了笑容。
表揚自己的徒弟，那就是表揚自己啊！
劉其正這老頭，可是吝嗇得很，很少聽到他表揚別人的。
看來，自己的徒弟，還真是不錯。
他還沒開口說什么，就聽劉其正又嘀嘀咕咕起來：
“孫福民這個小癟三，讓他把向南讓給我，他居然不肯，還處處跟我作對。別讓我找著機會，找著機會了，我給你一個好看！”
江易鴻聽了這話，臉色頓時黑了。
孫福民又不在這兒，你說這話是說給我聽的？
還是說，想讓我把向南讓給你？
可你也不會修復古陶瓷啊，讓給你你能教他什么？