但如今并不存在這樣的情況了。
對于文物修復行業來說，如今是修復師太少，而需要修復的文物又太多了。
如果將“珠聯璧合”這樣一種技術傳播出去，讓更多的人學會，別的不說，至少可以大大提高工作效率。
而且，向南也希望“珠聯璧合”永遠不要再成為“絕技”。
絕技絕技，是滅絕了的技術。
當一種技術滅絕了，這是整個行業的悲哀。
向南腦子里思緒萬千，回過神來后，發現張銘和錢昊良還站在那兒發呆，忍不住干咳了一聲：“別愣著了，趕緊干活去啊。”
等將他們打發了之后，向南也轉身回到了修復室里。
此時，常悅也已經拆完了古籍書頁，正和戴旭剛、康正勇他們一起，清潔著書頁。
向南看了一下，發現兩本古籍的書頁都已經快清理完畢了，便拿筆寫了一張便條，遞給戴旭剛，道：“你去外面的藥店，把這些材料買來。”
然后又轉頭對康正勇道，“小康，你去找張主任，說我需要一個煤氣爐灶和一個鍋，找到了就讓人搬到這里來，快去快回。”
戴旭剛和康正勇點了點頭，立刻就轉身出去了。
清理完書頁，下一步就是配補紙。
和傳統的修復手法不一樣，向南找來的補紙，是需要撕碎，和皂角、桂皮、蜂蜜等材料一起放入鍋中熬煮，一直熬成糊狀物后，用毛筆輕蘸，點在破洞之處。
而傳統的修復手法，則是將補紙打濕后，覆蓋在古籍書頁的漏洞處，用毛刷子、毛筆等刷平后，再去除多余部分的補紙。補洞后，還需要用濕毛巾輕敷，去掉周圍漿糊余跡。
無論是傳統修復手法，還是向南的方法，都只適用于紙質拉力比較好的古籍。
如果書頁碎散脆腐，則一般會采用皮紙先裱一遍，然后再清洗，補洞。
沒過多久，戴旭剛和康正勇兩個人就回來了。
向南先讓康正勇等人先將爐灶架設好，燒了滿滿一鍋水。
等水燒開之后，他便將皂角、桂皮、蜂蜜等材料一股腦兒地扔進了鍋里，然后又將顏色、紋簾與古籍相近的補紙撕碎，也都扔進了鍋里，然后將火關小，慢慢熬煮了起來。
幾個實習生看到這一幕，就如同看戲法似的，一個個眼睛瞪得老大。
這是在干嘛？
好像不是在煮吃的……
好奇歸好奇，他們也都沒有問，只是心里有一點點興奮：
好像這次，能學到什么了不起的技術！
開森！
門外頭，張銘和錢昊良也是一頭霧水，他們也都看到了那兩個實習生，好像在往修復室里搬了燃氣灶，還搬了煤氣桶，對了，還有個大鍋！
向專家這是在干什么？
難道那兩本古籍這么難修復，他們都準備吃喝都在修復室里了？
話說，就算如此，那也沒必要自己煮東西吃啊，還可以叫外賣的嘛！
實在不行，也可以讓實習生跑跑腿的啊。
實習生嘛，不就是來干雜活的！
不用白不用！
想了半天沒想通，張銘先忍不住了，抬腳往修復室里去，他得勸勸向專家。
修復文物雖然重要，但不能太拼了！
剛走到門口，一股異香從門里傳了出來。
張銘聳了聳鼻子，聞了聞。
嗯？桂皮的味道？做鹵味嗎？
這時候，錢昊良也被香味吸引了過來，他比張銘直接多了，輕輕敲了敲門，然后伸手一推，正好看到向南把補紙撕碎了往鍋里扔。
錢昊良：？？？
張銘：！！！
兩個人對視了一眼，都發現了對方眼中的震驚之色。
向專家還有這種癖好！
鹵紙吃？！