“對錢財更是非常看中。”
“你道她為什么會把文舉送回娘家，學那什么木匠的活計”
傅文鈺疑惑，“為什么”
這也是他穿過來之后很疑惑的一個地方，因為二房只有兩個孩子，堂弟傅文舉是唯一的男孩。一般情況下，家里唯一的男孩并不會送出門的，萬一出意外了怎么辦只有那些兄弟多的人家才會廣撒網。
周氏道“那是因為你二嬸覺得，兄弟的孩子能跟著她爹學木匠活，為什么她的孩子不行她的孩子學不了，豈不是吃了大虧”
“所以當年她很是鬧了一陣子。”
“后來劉家那邊怕是被她鬧怕了，于是便同樣讓文舉過去。”
傅文鈺“”
可以，這很傅二嬸。
最后周氏總結，“你二嬸后面若是知道我們選了旁人，而沒有選春花，那非得大鬧一場不可。我們雖然不怕她鬧，但也多一事不如少一事。而且春花這個孩子，和蓉兒玩得也好。因為我們給她羊奶喝，所以每天都來幫忙放羊，更是把羊圈打掃得干干凈凈。”
“她娘雖然不好，但她是個好孩子。”
然后她笑了笑，“而且我還跟你祖父說了，春花的工錢只給一半，另一半等她出門子的時候再給，你祖父同意了。而且現在二房的家務活，好些都是春花干的，等春花開始早出晚歸，你二嬸便不能這么清閑了。”
“而且有工錢吊著，她以后見了我們，也得好好說話。”
這辦法
高啊
既幫助了春花，又整治了二嬸。
至于一半的工錢一百五十文，給就給了。畢竟春花是真真切切在幫他們家做事的，她做出來的東西，不知道值多少個一百五十文。
所以她來一天，自家就賺一天。
而且以后工錢漲不漲，不也是一句話的事實際上漲了，但跟二嬸則說沒漲，或者把漲的金額說少一些，積攢下的錢將來給春花做添妝。
傅文鈺給她豎大拇指，“娘，你真厲害。”
與此同時，他也在心里感嘆，看來一個人有沒有工作、有沒有事業、以及她手里有沒有錢，對人性格的影響還是很大的啊。
換做半年前，周氏不會做出這樣的事。
那時候的她就連去族長家，都要考慮到自己是一個婦道人家，遲疑不前。但現在哪怕是坐在族長的對面，她也不會露怯了。
這就是事業的力量。
周氏不好意思地笑了笑，“其實娘這是跟李娘子學的。”
“我前陣子不是天天去她家里嘛，李娘子管家厲害，我便向她請教了。原想著按照家里現在的進項，過一兩年怕是得請下人了，管不住人可不行。”
“沒想到先用在了你二嬸身上。”
不管是誰教的，有用就行。
傅文鈺再度給母親豎起大拇指。，，