楊景行勸喻昕婷和邵芳潔一起回寢室，正好邵芳潔也要打聽一下當事人眼中昨晚的盛況，反正柴麗甜是說得太激動人心了。
可邵芳潔比喻昕婷自己更了解“不是因為返場，第一曲就好多人問了，而且你們專業的都反正都心服口服。”
喻昕婷呵呵，猛想起來“上午安馨和池文榮一起去送的她爸爸媽媽”
楊景行氣憤“我都不知道還有，你下午干什么去了”
喻昕婷嘻“中午陪我媽吃飯，下午，要給我買衣服”
楊景行饑渴“怎么沒穿”
喻昕婷挺不好意思“禮服，后天穿的”
楊景行回到住處十點過，給女朋友打電話。齊清諾慰問楊老師辛苦，楊景行終于能理直氣壯問心無愧“我晚上當徒弟呢”
齊清諾居然威脅要跟邵芳潔求證。
二十六號早上八點，楊景行趕到丁桑鵬家接唐青去學校開會。唐青笑說自己音樂水平不如老丁，如今太極拳更是從學徒做起了。丁桑鵬因為要出席明晚的慶典，所以這周就不去療養院，但是運動習慣沒有中斷。
丁桑鵬可能還是希望出書順利，叮囑楊景行慢些開車。
出發，唐青就進入工作狀態了，跟楊景行梳理了自己準備的粗糙大概思路。楊景行誠心誠意感嘆老前輩的專業敬業，唐青則開玩笑如果不是看在一個老弟一個老哥的份上，這一大把年紀何必還這么消耗腦細胞。
途中還要去酒店接唐青的女助手，年輕女人不單時尚好看，連唐青的口述稿件她都整理并翻譯出中英雙語兩個版本了。
唐青審閱自己那幾十頁的稿件，還能指出助手的疏忽之處，比楊景行不知道高到哪里去。
到學校，唐青要求楊景行直接去停車場，然后可以帶女助手看一看校園。小是小了點，但是這幾天浦音的氛圍，在留美的臺灣同胞面前也拿得出手。走在校園里，唐青能得到不少學生的恭敬問候，楊景行都順帶著打了幾個招呼。
會議在校長會議室舉行，辦公樓前有中英雙語歡迎編委們的牌子，還有校長辦公室和作曲系的人恭迎。
會議室里，校長和賀宏垂已經在和另外兩位編委聊著，幾個人都起身歡迎編委中最年長的唐青。
唐青和俄羅斯專家有過一面之緣，雖然是不少年前的事了，但是倆人記憶力都不錯，或者及時這幾天努力回想了。
隨后美國專家也來了，帶著一個知道自己祖籍是浦海的華裔男生，用大概是美國口音的普通話跟楊景行和唐青的助手自我介紹了一下，說自己并不是專職助手，而是學生臨時受聘，主要是借機來中國一次了卻心愿。
楊景行夸獎中國話說得不錯，對方挺得意，說起自己的主攻方向是具象音樂。楊景行沒那么前衛，共同語言不多。
九點前，專家們都挺準時地來了，會議室氣氛挺熱烈，彼此都是行業翹楚，不熟悉也認識，不認識也久仰。校長不必說，有資本又善于社交，賀宏垂也是個知名學者和作曲家，連楊景行都有點名聲在外的感覺了。
會議開始，校長主持，看樣子是英語說順口了，沒準備換過來。諸位編委中，好像就楊景行有點困難。
校長先是簡單地說了丁桑鵬的平生和成績，毫無疑問，老人是二十世紀最偉大的作曲家之一，更重要的貢獻是中國音樂的發展和中西方的音樂溝通，是音樂史上的巨大財富。
直譯過來的話，校長的意思應該是楊景行用起“具有說服力的誠意”打動了丁桑鵬，使得這位老人愿意為音樂繼續做出“另一種更高更遠的貢獻”，而因為楊景行的信任，校長自己就接下了這個“集中最優智慧”的活計。