楊景行不高興“誰說的，還有主慶日，說不定能選上呢。”
喻昕婷有想法“那你跟教授說，桃李的時候你彈協奏曲，我和安馨雙鋼琴我們不敢說。”
楊景行又笑“我們能決定，還要學校老師干什么。”
喻昕婷心眼小“肯定是不準彈協奏曲了，你騙我們”
楊景行笑“我騙你們干什么，馬上就要開始排練了，不能演還排練個什么。”
喻昕婷好聰明“說不定是緩兵之計。”
楊景行說“連立新有時間來陪我們玩緩兵之計。剛剛拿到門票，不趕快好好去練琴，在這瞎想”
喻昕婷又嘻嘻了“是喲要真的開始排練了才能確定”
楊景行說“你就等通知吧。”
喻昕婷有點為難“還我陪練我想好好練奏鳴曲。”
楊景行又叫囂“叫安馨接電話。”
喻昕婷嘿嘿忍笑“我練你和她說吧。”安馨態度端正得多，上來就問老師的安排
今天齊清諾到宏星陪楊景行吃晚飯了，知道女朋友對三零六的進度還算滿意后，楊景行就說“主慶日就新曲子吧。”
齊清諾看看男朋友，笑“你說了算”
楊景行說“建議，多方面考慮。”主要是就是我們太長了，主慶日的那些表演嘉賓，可都是有國際地位的人。
齊清諾問“怎么考慮”
楊景行說“我當時態度本來就不嚴肅，就是想著討好一群女生，尤其是諾諾，讓你們玩得一笑。等你們練好琴心，讓校長他們過過耳，肯定會和我想法一樣。”
齊清諾笑著說明“我可不是為了搶你風頭。”
楊景行點頭“是，我諾諾最厲害，無心也能痛男朋友”
齊清諾搖頭“不好笑。”
晚上，錄音棚還是昨晚一樣的人員組成。沈奕博本也想來欣賞，被甘凱呈阻止了，人太多對歌手來說不是好事。
昨晚把該表達的情緒基本都表達了，經過了一整天的沉淀，吳苑和童伊純變得親密了一些，但不再惺惺相惜到潸然淚下。
唱歌就是發聲，發聲本是純物理的事情，要把物理現象和感情聯系起來，未免牽強，所以聲樂系的一些老師和學生是不喜歡“唱出感情”這樣的說法的。
甘凱呈則是信奉感情表達的，可能這是流行音樂唯一能夠去盡情“高深”和“難以琢磨”的東西吧，而且人體這個發聲物體，當然是能夠被內在情感影響發聲特性的。
童伊純今天的表現力和昨天有了好大的差別，那些小小的做作或者矯情都沒有了，也不嘗試自己并不擅長的顫音之類了，穩穩地唱，卻唱出了感情。
甘凱呈敏銳地抓住了這一點，和歌手的溝通方法也隨之應變。于是錄音棚里一片溫潤柔情，和昨天的泛濫對比強烈。
童伊純唱的每一遍都有進步，吳苑沒聽哭，但是不停搖頭或者點頭贊嘆。
兩點多就收工了，大家集體去吃宵夜了才解散。
星期五早上十點，“楊景行作曲交流課”在電教樓三樓一百多人的大教室舉行。九點五十五，楊景行和齊清諾一起進教室，得到一陣輕微笑聲，已經有四五十人了。楊景行嘿嘿上了講臺，齊清諾大大方方走去同學中。
老師教楊景行怎么用先進的教學設備時，同班同學還來參觀一下，許學思悄悄打聽“桃李滿天下怎么沒協奏曲”
楊景行說“學校安排”