反應過來之后，宋父宋母又要叫囂“宋淮書，你到底是”
“閉嘴啊”又是一聲怒吼，不像是人能發出的聲音，“閉嘴別吵了這下你們高興了大家一起死一起去死算了”
他終于把宋父宋母鎮住了。
民警們對視一眼，把一家人押進去。
一家人剛從派出所出來，就又被帶回去了。
大堂里，鐘老師終于卸下全身的力氣，表情也慢慢和緩下來。
老師們見狀，也都放下心來，還勸慰他“鐘老師，我們做老師的就是這樣，不能保證每個學生都品行端正，我們只能保證我們盡力了。”
“是啊，你這些年的努力我們都看在眼里，這件事情真不是你的錯，你盡力了，這學生他換了任何人來，沒辦法就是沒辦法，是不是”
鐘老師似是釋懷一般，點了點頭，輕聲道“我知道。”
“想開點，別難過。”老師拍拍他的肩膀，“不是你的錯。”
“嗯。”鐘老師又點點頭，走到被他掀翻的報刊架旁邊，蹲下身，把架子扶起來，把弄亂的報紙雜志撿回來。
祝青臣走到他身邊，也在旁邊蹲下，伸手幫他一起撿。
祝青臣沒有開口安慰，只是默默地幫他整理報刊架。
忽然，“啪嗒”一聲。
一滴水珠落在了報紙上，迅速暈開。
祝青臣轉過頭，安安靜靜地看著鐘老師。
鐘老師低著頭，小聲道“祝老師，這三十多年，我救了成千上百個貧困學生，可也是我救的學生，反過來，朝其他學生舉起屠刀。”
其實鐘老師在意的，不是自己會不會受罰，會不會被追責。
他在意的，是“他救的”，揮刀向“他救的”。
他自以為是在做好事，卻不想，培養出了一個惡魔。
那么他，到底是好人，還是壞人呢
他開始懷疑自己畢生追求的事業，到底是對還是錯。
報紙被淚水打濕，鐘老師蹲在地上，捂著腦袋，大哭出聲。
“是我培養出來的，是我我怎么會培養出這樣一個學生”
祝青臣拍拍他的后背，只是道“鐘老師，宋淮書是你的學生，安
遇也是你的學生。”
加害者是他的學生，受害者也是他的學生。
在事情沒有發生之前，他只是平等地對待每一個學生，幫助他們上學，是沒錯的。
錯的是宋淮書，不是他。
安遇也上前，安慰道“我也是鐘老師的學生，我很感謝鐘老師，如果沒有鐘老師，我現在還要依靠薄明寒的資助，說不定以后就會變成他的玩物。”
“宋淮書犯罪，是因為他自己；但我能逃離，卻是因為鐘老師。”
這起案件牽扯到無數學生，驚動了無數領導。
派出所馬上成立了專案組，對薄明寒和宋淮書正在進行的所謂的絕密項目，進行調查。
薄明寒在派出所里待著，對外面的事情一無所知。
他勝券在握，滿心以為宋淮書那種人，只要給足了錢，就能改口供。
等他出去了，再慢慢教訓宋淮書也不遲。
可是他等了好幾天，都沒有等到自己被釋放的消息。
他想聯系自己的律師，卻被告知不可以。另外，對他的看守也加強了。