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                    21. 第 21 章 心愿(1 / 5)

                    周二,大禮堂舉行早會,給參與解決“詛咒短信”行動的六名學生,頒發小錦旗。

                    自豪的六人提著各自的小錦旗,笑靨如花,合影留念。

                    班主任老羅凝視臺上獲得小錦旗的學生,百感交集。

                    出息了。

                    連常年的吊車尾也出息了。

                    班員得到消息后,早就在班級群里炸開鍋,現在他們交頭接耳,竊竊私語。

                    “怎么也有南梔份她真的發奮圖強了”

                    “嘖,e級精神力的廢柴再發奮圖強還是廢柴。”

                    “就是,只是比以前沒有精神力的普通人強半點而已。我看啊,她是蹭學霸和收容特工的光而已。”說話的男生也是買學位的富家子弟,不過他的成績比南梔高幾名,倒數第十。

                    他的狗腿們立刻附和“凌少說得對做人要有自知之明,每次都去沾光,早晚沾死掉,呵呵。”

                    站在前頭的樊宇聽著刺耳,回頭瞪他們。“安靜點。”

                    另一個院系的班級,陶桃羨慕地凝望臺上獲小錦旗的南梔。

                    雖然自己鐵定能畢業,可是誰不想獲得榮譽呢

                    陶桃握緊拳頭,激發起上進心。

                    不止陶桃,臺下的校草江允之也安靜地注視臺上的某個學生。

                    待校長發表一頓激勵的演講后,早會結束。有課的趕去上課,沒課的去吃早餐。

                    第一節恰好是老羅的符文課,他鄭重其事地踏上講臺,掃視臺下的學生。

                    很好,她果然也來上課。

                    “首先祝賀聞雨情、黃甜甜、江瑩和南梔同學,獲得破除詛咒行動的成功請大家送給四位鐵娘子熱烈的掌聲”

                    掌聲雷動,南梔有些不好意思。

                    手邊的小錦旗寫著雛鷹展翅,國廈棟梁。

                    至高贊譽。

                    臺上的老羅話鋒一轉“我們利用在校學到的知識解困,是勇氣,是智慧。學習之余,我們的心中要有一把秤,當遇到危機,我們用心里的秤衡量各方面的條件,量力而為,有勇有謀,才是大智慧”

                    聞雨情凝眸,深有感觸。

                    畫符是最枯燥的課程,得不停地練習,畫純熟以后不會手生,牢記符文的內容。

                    手酸的南梔畫完一張。

                    “不錯,有精神力傾注其中。”經過的老羅贊南梔一句。

                    她喜滋滋地看鄰座的聞雨情畫符。

                    聞雨情全神貫注,一筆不錯。

                    等她畫完,南梔發現她的額頭冒出薄汗。

                    “很吃力嗎”南梔問。

                    聞雨情搖搖頭,折疊剛畫完的符文。“有些心急,用力過猛。”

                    “為什么心急”

                    “想更優秀呀。”聞雨情朝她眨眼睛。

                    “嗐,聞學霸給我們一些活路吧”

                    聞雨情噗呲一笑,隨即收斂笑容。“我說真的。經過這件事,我看清楚自己的能力,如果沒有你出現,我們一定想不到方法脫困。我的實力還不夠,不足以解決紅色事件。”

                    南梔苦口婆心“欲速則不達,進步這回事不能著急,得循環漸進。”

                    “我明白。”她話鋒一轉“對了,那天沒機會問你和張零怎么進去。”

                    南梔眼眸一轉,笑道“張零的成績很好,他畫了陣法傳送進去。”

                    “原來是這樣。”

                    話音剛落,聞雨情收到一條微信。

                    南梔悄咪咪地瞅一眼。

                    啊嘿,是顧雅棠的頭像。

                    “顧先生邀請我們中午去吃飯,給我們送獎金來。”

                    “顧先生人不錯。”

                    聞雨情點頭。

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