更有甚者，不僅不承認儺戲幾千年來的獨特文化性，還僅以某些表面現象，對儺戲給予了不公平的描述，把它簡單粗暴的歸類于“封建迷信”加以排斥。
而消弭這種歧視和偏見的是什么呢
是“愛”。
是
無數藝術家對于儺戲的愛，是家人們對于孩子的愛，是觀眾對于儺戲藝術的愛。
扣題滿分。
喬翼橋在確定了主題和副主題之后，也松了一口氣。
他從小到大，最怕寫出跑題作文。
而在喬翼橋和同志們完成了分場之后，整個組都動了起來。
劇本和分場可以說是一切工業化流程的基礎。
在劇本和大致的分鏡完成之后，壓力從導演本人給到了美術組。
畢竟劇本和分鏡只講究情節、角色和人物之間的糾葛，但具體能不能讓這個場景可信，要仰賴美術部門。
幸好蔣思盟之前去開發的全流程工業化管理a已經可以投入使用了。
劇組所有人都在電腦和手機上下載了這款a，名叫“河圖”
。
喬翼橋將劇本和分鏡頭按照格式導入其中。
很快，河圖a自動將所有劇本文字分解成了不同場次，充滿文學性和藝術的文字瞬間轉變成了工業化的可視圖。
這時候喬翼橋他們意識到了一個之前沒發現的問題。
其實這個劇本一共只涵蓋了八個場景，但這八個場景，每一個都要重新拍兩遍一遍是儺世界的版本，一遍是現實生活中的版本。
這就意味著每個場景都要進行兩套美術設計。
先不說實際操作的問題，但說設計，就需要有很多呼應與互文的元素。
而每個場景所代表的關于歧視的副主題也要通過這些對應的元素體現。
這些細節都是劇本和分鏡頭中沒有體現的，需要美術部門進行創造。
夏龍龍作為美術部門的領導，壓力山大。
他不僅要迅速的學習有關儺文化的一切，還要把這些東西運用到設計之中。
為此，美術部門迅速成為了整個劇組的第一大組，足足有十幾個人。
他們每天都在思索如何進行幾個場景的布置。
河圖a同時還具有場景模擬的功能，美術組要在創造出來的空間里進行再創作，其中包括硬景物的建模，以及配景、道具、配色等等工作。
美術部門分成了幾個小組，每個小組符合一組場景，每個人負責一對兒關聯道具的構思和創作，每位組員創作完后，交給組長審核，組長通過之后再給夏龍龍審核，最后才能交給喬翼橋看。
就是這樣沒日沒夜的干，讓他們成為了工業化程度最高的部門之一。
但即使是這樣，喬翼橋還是搖頭的多，點頭的少。
每個人都對劇本和氛圍的理解不同，有時候很難統一。
喬翼橋在和夏龍龍開了無數次會之后，終于確定了一件事。
僅靠現有的劇本和大致的分鏡開會，效率太低了。
一方面是文字和固態的畫面不夠直觀，交流起來有很多障礙，二來是美術部門所需要考量的東西最多，比如燈光和天氣。
這不僅需要燈光部門的配合，還
需要跟據動態效果做出調整比如為了使得主角在禮品店的畫面豐富，
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