鹿昔年和易遠開始。
一邊給莘莘說挑食的壞處，一邊安撫莘莘，然后想辦法勸莘莘吃。如果莘莘還不吃，那就是嚴肅處理了。他們是專業學過的，可惜莘莘太配合了，到不了后面那一步。
工作人員“很好，第一步你們練習得很完美。”
“現在開始第二步的聯系。”首先是0歲到1歲的寶寶。黎嬴寶寶正在長牙，該怎么引導他。
鹿昔年和易遠來到黎贏這里，黎贏知道，該來的總會來。他學著小孩子咬手。
鹿昔年和易遠制止，然后拿起一邊的磨牙棒，開始給黎贏示范，教黎嬴用磨牙棒。黎贏最后拿起一邊洗干凈消毒的磨牙棒用了起來，告訴兩人他會了。
工作人員“鹿迎年小寶寶正在試圖走路，該怎么引導。”鹿迎年知道自己的任務就是配合鹿昔年和易遠。但是他該怎么去表演一個嬰兒學走路他和過來的鹿昔年還有易遠三臉相看。
鹿昔年“你動起來。”
鹿迎年道“可是我不會走路。”
鹿昔年
鹿迎年“我該怎么學走路”鹿昔年示范就介樣。鹿迎年表示不會。真的為難。
鹿昔年“你掌你的手來代替你。”
鹿迎年
易遠食指和中指做了一個走路的動作。鹿迎年表示懂了。
于是鹿昔年和易遠開始對鹿迎年的手操作。
工作人員想笑，但她忍住了，她是專業的。
等那邊演練完，她接著“現在輪到一歲到兩歲的小寶寶。”顧然寶寶想喝奶了，該怎么沖奶。
鹿昔年和易遠開始拿著奶瓶無實物表演。工作人員“該怎么喂奶。”兩人又來到顧然面前，鹿昔年先是試溫，然后去扶顧然，再然后就是他發現他扶不起顧然。
顧然覺得自己很無辜，就鹿昔年這個力氣，他怎么知道對方是拍他還是扶他他都不知道怎么配
合。
易遠其次，我們要半扶起寶寶，防止他嗆奶顧然自己起來。鹿昔年學到了。然后走一步說一步，直到演練完。
工作人員“相柄寶寶能吃什么輔食。”相柄面前的桌上有很多東西。易遠和鹿昔年需要過來判斷。兩人選擇完畢。
工作人員“可以，下面是兩歲到三歲的寶寶。”莘莘寶寶摔倒了，但是不嚴重，你們該怎么做。
鹿昔年和易遠來到莘莘這里。莘莘眨眼，然后慢騰騰倒在床上。
鹿昔年開始鼓勵莘莘自己爬起來。莘莘非常配合地爬起來。易遠開始夸莘莘厲害。然后兩人開始問因為什么摔倒的，叮囑對方遇到這樣的情況該怎么做。
工作人員好的，演練結束，你們倆都合格了。
“現在實戰來了，剛剛你們看見的兩個小寶寶到飯點了，需要你們給他們沖奶，喂奶，以及喂他們吃輔食。”
鹿昔年好。
易遠轉頭就出去。
鹿昔年跟上。
相清徐看了眼幾個人。
溫馨提示，那邊人有些多，有家長還有一些來學習的準媽媽。幾個大人立刻躺下，不動了。
相柄和莘莘沒有顧慮，追出去了。相清徐也跟上去。