“說到這里呢，其實就已經把我們課本所講的第一部分內容的前半段給講完了。”
各個位面中的觀眾們對輕描淡寫的“玄武門之變”幾個字反應如何，李曉詩是無從得知的，她依舊按部就班地說著早已準備好的內容。
她低頭看向課本“這一次的課分三個部分，第一部分就是唐朝的建立與貞觀之治,第二部分是女皇武則天,第三部分就是之后要說到的開元盛世了。
“隋末亂世，各路起義頻頻，鎮守太原的隋朝官員李淵趁勢反隋，618年，李淵稱帝，定都長安，大唐王朝就此建立。隨后唐王朝接連消滅了各路起義軍和割據勢力，平定全國。
“626年，李世民即位，次年將國號改為貞觀，這，就是我們歷史上有名的唐太宗了。”
課本上是沒有提到玄武門之變的，對于消滅各路勢力平定全國也只有一句“李淵稱帝隨后消滅”。
但通過剛剛李曉詩的講述，天幕前的萬萬千千觀眾們都知道，什么李淵消滅、什么唐王朝消滅，那幾乎就全是李世民打下來的。
正當李曉詩要把進度無縫拉入課本時，她看到了屏幕上的彈幕。
李淵是做了什么，讓李世民發起政變的啊他的太子不是李世民嗎。
玄武門之變是怎么樣的，李世民殺了太子么李世民是怎么成功的，太子沒有自己的勢力來反抗嗎
看了一會兒，她“唔”了一聲“嗯玄武門之變嘛這個其實上課的時候老師有作為課外補充和我們提過一點，下來之后我也有自己去搜著看，但覺得和這節課沒有太大關系，所以打算跳過的。不過如果大家想知道的話，我可以簡單說說啦。
“武德九年，李世民帶著長孫無忌、尉遲敬德等心腹在玄武門設下伏兵，擊殺了太子李建成和一個弟弟，李元吉。之后，李世民被冊封為皇太子，節制天下兵馬。再然后，李世民登基為皇帝，奉李淵為太上皇這就是玄武之門之變的經過和結果。
李曉詩沒說的是，在擊殺李建成李元吉后，李世民帶著人去見李淵，告訴他太子和李元吉準備謀反，被擊殺了，然后要來保護李淵的安全。等于是變相地逼了李淵一把。
但她不說，該懂的人也自然會懂。
劉徹就樂
了“蠢貨，自己舉棋不定，最后又讓兒子來代替做出選擇。”活該。
“至于李淵做了什么呃。”李曉詩指尖撥了撥書本邊角，也有點不知道怎么說，大概就是又想用李世民，又擔心李世民權勢過大不好掌控對李世民和太子的關系處理得也不好不過他具體做了什么的話，其實我也不是很清楚。因為相關的內容都記載的很碎，前后好多年呢，不是在一會兒間就爆發的。只知道李世民好像接連受到打壓像是把秦王府從太極宮遷出去這種，而且李世民的心腹，房玄齡杜如晦尉遲敬德這些人，要么被刺殺，要么被賄賂，要么被誣陷入獄，要么被貶謫，反正就都也被當成李世民的爪牙一樣要挨個拔掉。武德九年的時候，是李世民聽說太子和李元吉他們在設計奪走自己手中的兵權，所以就先下手為強了。
想了想，李曉詩還是把知道的其他東西也一起說了出來“其實李淵一開始對李世民真的不差的，他一直都挺寵兒子的，當時給了李世民很大的權利，就看前前后后的這些封賞就知道，而且他還
給了李世民自設官署的權利，又是天策上將又是秦王的，還能騎馬進宮，弓箭刀兵之類的也能帶著，更是有李世民所發敕令可以和皇詔一起的詔敕并行他當時真的很倚重李世民。”
所以，也可能正因為這樣，換任何一個人來，都會難以接受自己之后被如此對待。
更別說是李世民這樣一個人了。
楊堅聽得表情分外精彩。
喔喔。
李淵，好厲害啊。
親手把老二捧到這樣的地位，又嫌太高了，還想用太子的手把人壓下去。天下都基本不是你自己打的還想呼之即來揮之即去，哪有這樣好的事換句話說，當初捧老二的時候，就沒想過太子的處境么就不會想想以后的境地么
還是更陰謀論一點他就等著老二什么時候死在戰場上