都說笑聲是可以傳染的,黎樂這一次肚子都笑痛了，她很少能這么開懷地笑這么久，忙捂著肚子小小地吸著氣緩慢平息著笑,她心想，這三只鸚鵡分明是學人精啊,那這次任務根本沒難度。
她笑聲克制地收斂起來，對著鸚鵡直接開始了任務教學,“實習飼養員們”
這些話不比簡單的噓或者笑，三只鸚鵡咬著爪爪陷入了思考當中。
黎樂本來打算實習飼養員們，加油哦,我為你們代言這些字拆成三句話教它們,現在看到鸚鵡們的反應知道這些文字比較難,便打算一個一個的字拆開。
“實”
一個字一個字的說確實好一點了，白風頭鸚鵡能跟上一點進度,就是聲調不一定對。
“史”
黎樂“實”
白鳳頭鸚鵡“屎”
哦豁，這可不興說。
黎樂忍笑,把實習兩個字連在一起念。
白鳳頭鸚鵡“史系”
黎樂“”
厲害，兩個字聲調都變了。
黎樂現在也不可能教三只鳥學習聲母韻母,只能抓著這兩個字重復教它們，念了七八遍它們依舊讀得不對，她開始體會到了這個任務的困難之處。
難的不是擔心鸚鵡不會配合，而是它們不一定能讀對。
但評判標準應該也不會特別嚴厲吧如果聲調讀出來大體一樣,會不會也算完成
黎樂蹙眉思索，旁邊安靜許久的白梵張唇道,“白鳳頭鸚鵡更通音律，它們比較有唱歌天賦，如果把這句話以歌曲的形式表達出來,也許會容易一些。”
經他提醒，黎樂茅塞頓開，她不由得想起三只鸚鵡之前來來回回唱的那幾句，同樣是比較難學的文字，但是它們能唱好幾句。
只是，黎樂很少唱歌，她抿了抿唇，下意識看了一眼白梵，臉紅了紅，不好意思地隨便編了一個調。
“實習飼養員們，加油哦，我為你們代言”
剛才腦袋上的冠羽有些懨懨耷拉著的鸚鵡們聽到歌聲后，豆豆眼立刻聚精會神，興奮地啊啊尖叫。
唱歌，唱歌。
我也要唱。
它們一邊尖叫一邊還晃動著身子像給黎樂伴舞一樣，黎樂來來回回唱這幾句，模仿生日快樂歌的節奏，每一句的音調逐漸變高又趨于和緩。
鸚鵡們屁股翹著扭動，爪子也高興地在木梁上跳躍，許是聽久了，它們居然也能哼出來了。
這一次，它們聲調終于沒歪。
“成功了”
黎樂欣喜地看向白梵，他眼眸低垂，房間里窗戶外的日光柔和地映在他眼中，金色的眸子也泛著溫潤的暖色。
白梵唇角勾起，低低應，“嗯，做得很好。”
黎樂長長地睫毛輕扇了一下，她臉染上淺粉，點了點頭。
雖然白鳳頭鸚鵡們已經學會了一些，但她擔心它們過會兒會忘記，便一直在它們身邊念叨重復。