“林老師，我們會安排專人進行修理質檢，不過你也不用太自責，這是學生們搞的鬼。你沒事就太好了。一會兒我會去好好慰問一下受傷學生的。”
教務老師在“慰問”一詞上加了重音。
“惡作劇么”林肆像是才明白過來，卻說“王老師，姜澤同學不會受罰吧他還是個學生。我還是希望可以教育為主，懲罰手段為輔。”
“咳咳，林老師，你知道你在說什么嗎”
林肆理所當然地點頭。
學校的懲戒手段有用，她的前任們還能跑得那么快那些學生還會用那種態度對待她
學校樹立的是學校本身的權威，而不是她的。這種事情她得自己去解決，順便在這些教務人員面前艸一下自己的人設。
她像是想到了什么，主動說“那樓梯間的東西也是他們亂灑的嗎這樣吧，我去打掃一下，這樣就不用麻煩你們了。正好那些都是好材料，我可以拿去用的對吧”
“呃，可以，當然可以。”他們下意識地應道。
你以為這位林老師是為了貪那點材料去打掃的嗎
當然不是
聯系一下上下文，她的意思很明顯她想去幫學生們收拾一下爛攤子，免得他們受罰
她比較會做人，所以故意這樣說，好像學生們讓她占到了便宜。
換位思考一下，這便宜給你你要嗎
教務老師肯定都是不要的。他們很少會跟普通人換位思考，因為沒那個必要。但這回，在座的老師都有些震驚。
媽耶，這就是傳說中的圣母嗎
這樣的人在現實中是真實存在的嗎他們最常見的只有慷他人之慨的人，這很容易。可一旦涉及到了自己的利益，斤斤計較比誰都厲害。
但林肆不是這樣的人。
哪怕她是普通人，也擋不住她身上閃閃發光的品質。
只可惜，她是個普通人。
他們都忍不住覺得，校長造大孽了。
你說這樣的女孩子，要是在自己普通人的圈子里，一定活得精彩又漂亮吧非要把人挖進學校來，那不是擺明了讓人受罪么
而林肆愉快地從教務中心離開，去“打掃衛生”了。
材料室里的東西，用來改車子就算了。其他時候她不能隨便取用，更不可能中飽私囊。但這種憑本事爭取來的“垃圾”，她相信，就是拿來送人，學校都沒意見。
正好把小伙伴們的人情還一還吧。
之前林肆聽前輩們分享過職場經驗新人不想擺爛的話，要勤快一點，機會才多。
前輩們誠不欺她啊
而教務中心那邊，本來準備安排人將原來的教室門修一修重新安回去，卻發現不止樓梯處干干凈凈，連那扇門都不見了。
眾教務人員
是該說林肆打掃得特別干凈呢，還是該感覺哪里有問題呢