她的字圓圓滾滾的，像個小學生，五條悟坐在這里，現在還能回想起來她皺著眉寫作業的樣子。
小時候就笨，老師說的東西聽很多遍都不懂，可憐巴巴地湊過來，問他能不能教教她。五條悟是聽一遍就能明白的天才，不懂得怎么教人，那時候更沒有那種耐心。
“自己抄。”于是把作業本扔過去，看見她有點委屈地縮了縮腦袋，然后連抄作業都抄不明白。老師要打她的手心，這笨蛋顫顫巍巍伸出手，戒尺還沒揮舞下來就哭著又把手縮回去，來回好幾次，連老師都忍不住笑了。
如果那時候對她好一點就好了。
沒有拿過戒尺故意嚇唬她，而是牽著她的手，說作業不做就不做了，帶她去別的地方玩，在她身邊看著她，夸贊她，告訴她自己很喜歡她很依賴她，不要每天都用惡劣的話逗弄她。
她是不是就不會覺得寂寞，不會去別人那里尋求慰藉，不會馴養禪院甚爾。
所以啊，一切都是他的錯。
雖然是晚上，雖然靜悄悄的，但我還是有點害羞呢。本來只想看一點點的，每天看幾個字，慢吞吞珍惜著把信看完。但六眼源源不斷把這些文字傳遞過來。
那些話，可能還是無法親自說出口吧，很膽小對不對也有想過就等著神子大人回來告白好了，只需要點頭答應，其他的事情都交給您來做。
但是我想了想，還是覺得那樣不太好。神子大人為我做了這么多事情，一直一直在堅定地朝我走來，我也想勇敢一點，努力一點，也想要朝神子大人多走一點點。
呼吸停頓，看著她在上面寫道
所以，我也會向神子大人告白哦，也會在神子大人回來之前，和哥哥坦白我的心意，試著獲得他的認可和祝福，像朱麗葉一樣，做一個有勇氣的好孩子。
喜歡您，喜歡神子大人，喜歡悟，是想要嫁給您的喜歡，這一點，繪梨會告訴所有人的，我的戀心。
仰起頭，靠著椅子的背，眼淚慢慢墜落下來，已經不能再破碎的
一顆心，被人短暫地拼了起來，然后又重重地跌落在地上。
想到了那一天，少年也在練習著告白，在網上搜索了很多告白的詞匯，有些太傻有些太肉麻有些太傲慢，找了很多都不滿意，所以打算自己想，想一個世界上最完美的告白詞。
最后也就想出來幾句話。喜歡你哦，愛著你，從很小很小的時候就確定了這件事。
怎么想都不滿意，覺得自己至少也得湊出八百字來才足夠酷，于是一邊解決那些詛咒師，一邊在心里東拼西湊告白詞。
可是他都做了什么啊。在外面保護別人的時候，全神貫注保護著別人的時候，她在想什么呢
看見別的女孩子露出渴望的神情，所以提出在沖繩多留一天，一起喝椰子水在沙灘上瘋跑的時候，她又在做什么呢有沒有想他快點回去
生命的最后幾天，只有短短的三個電話，他忙著警惕四周，忙著在外面扮演英雄，心里還洋洋得意，纏著她一直一直夸贊自己。
在這里坐了一夜，想象著她寫這封信時候的表情，不斷感到甜蜜幸福又從云端摔下來，循環往復直到天亮，小孩起床，離開家去了學校。
他又在抽屜里翻翻找找，找到一塊銘牌。
很幼稚很老土很過時的東西。上面寫著教師，下面刻著五條繪梨。
真的要當教師嗎
夜蛾老師已經成為了校長，聽見他這樣的話，有點擔心地看著他“悟現在再承擔起教育孩子們的責任的話，肩負的東西會不會太重了
“試一試嘛。”他說。
今年的孩子稍微有點麻煩，有個沒咒力的天與咒縛，姓氏是禪院。有咒言師的末裔，完全沒辦法正常交流，另外還有一只熊貓，是夜蛾老師最心愛的作品。
禪院家的小家伙拿著破破爛爛的咒具，在第一節體術課上就被他不小心弄報廢了，小孩坐在臺階上，露出心疼又拮據的表情。
五條悟想了想，把禪院甚爾剩下來的游云給了她。這個會不會太貴重了
小孩扎著高馬尾，和禪院家的所有人一樣，身上帶著一股令人厭惡的執拗和偏激，但歸根結底還是個孩子，他的學生，會喊他五條老師的好孩子。
收到傳說中的咒具，她連聲音