大家都對江臨翹首以盼并不是所有人都認識江臨，大部分人只聽說江臨學習超級無敵厲害。他們還想想看看這種超級學霸長得帥不帥。應該不會很帥吧，埋頭苦學的人通常都很憔悴。
禮堂安靜下來后，答疑會直接開始。
一開始上臺講話的不是江臨，而是教學辦的一個老師，她還很年輕，國外留學歸來，與大家分享著她當初的學習經驗，擇校想法以及留學經歷和職業規劃。
答疑會并不全是以江臨為主角，他畢竟還只是一個學生，校內還有著許多深藏功與名的教師，哪怕對方如今的工作可能是在后勤科研究明年校服的款式。
在她之后，又陸陸續續上臺了幾個老師發言，并且和學生們一起互動，有來有往，眾人熱情高昂。
答疑會差不多已經進行到了尾聲的時候，與老師們坐在第一排位置的江臨站了起來。
起先，還沒人注意，直到他接過了話筒，從旁邊的樓梯走到了臺上。
觀眾席一片驚呼。
賞南面無表情地看著江臨，對方臉色不是很好。可就算臉色不好，這也是江鯽的臉，江鯽的外貌無可挑剔。現在的江臨由于受到了清晨的驚嚇，神色還有些許恍惚，許是底氣不足，他的表情也顯得不自在和拘謹。
這些落在眾人眼中，就是一個形容秀氣的學霸。而他可能是因為缺乏演講發言經驗的露怯，在超級學霸這種高不可攀的大光環下，江臨的緊張和局促，反而令他顯得更加真實和接地氣，讓大家因此對他好感倍生原來跟他們一樣屬于同一個物種。
但如果換做江鯽，是絕對不會在這種場合露出飄忽不定的眼神，緊張到摳手指的小動作，甚至連背都有些微駝。
而這一切的動作，都是頂著江鯽的面皮做出來的。
賞南只覺得刺眼和厭惡。
14:別生氣嘛，看他這樣子，估計扛不了多久了。
江臨已經開始念他昨天準備的演講稿，和江鯽有幾分相像的嗓音通過音響擴散至大禮堂每個角落。
賞南問14:“如果你的統生被人取代了，你會怎么辦”
14:我其實很希望有其他的系統能來取代我，但是它們只要一聽見我這次的任務是非人類，頓時就都跑了，所以你提出的假設，不成立。
“”
江臨的發言有些磕磕絆絆，語速時快時慢，他耳朵都紅了，可能是因為緊張，也有可能是因為接受不了自己此刻的窘態。
還好大家對他的包容度都很高，坐在下面的年級主任一直在用手勢和眼神給他加油打氣。
童喜是站著的，他視野更開闊，年級主任那看親兒子的眼神被童喜看得清清楚楚，他甚至還模仿了幾個動作，旁邊幾個男生憋著笑。
倪婷瞅他一眼，“童喜，你要尊重人家。”
江臨的腦子現在有些混亂，不過還好發言稿是提前準備的，他只需要照著念，再時不時自信地抬頭說一句，這樣差不多就可以了。
看著觀眾席上學弟學妹們崇拜的眼神，他有些飄飄然。
在頭頂明亮的舞臺燈光的照耀下，江臨無比確信，早上那段詭異驚悚的經歷，其實是一場夢。
江鯽早死了，都已經化成灰了。
發言結束后，就是提問環節，大家紛紛舉手。
江臨隨便挑了一個長得順眼的女生。
女生有些緊張，“學長你好，我是二年級理科班的，我想請問你的是，你的成績是如何做到在一年之內提高了五百分的呢”
“我自己回想起來，都覺得像做夢一樣，”江臨笑著說道，“只能說是皇天不負苦心人吧，在成績提高前，我一直在默默努力，尋找著各種適合自己的學習方法，幸好，這一切都不算晚。”