第一百三四章2022107
高玉蘭的大作就這兩件,其他都是些七零八落的半成品or失敗品，她不大好意思展示給高長松跟鐘離珺看。
但就憑她展示的這兩件，已經讓鐘離珺對她刮目相看了,他的眼神可被翻譯為“此子骨骼清奇，日后必成大器”。
隨后高長松就打發高玉蘭走了,是常見的家長式“沒事了,去玩吧”。
高玉蘭惴惴不安,高長松看她寫滿惶恐的小臉，哭笑不得,連說“沒事、真沒事”
高玉蘭還是將信將疑。
等她跑遠后高長松跟鐘離珺咬耳朵了,他緊張地問“怎么樣我覺得她挺有天賦的。”
嘴上這么說，心里頭卻不大確定，只怕自己見的修行者太少，不能正確判斷。高長松想如果這歲數的小修道人都有高玉蘭的技術，那不就歇了
他又躊躇不能夠吧可想想林黛玉，她是真的七竅玲瓏心，萬一修n代都有這心思怎么辦
好在鐘離珺給出答案，他說“二娘很有天分,我接觸過的小修士里沒有誰比她更靈秀。”單論煉器,其他不談。
高長松高高懸起的心回歸原位,他提高聲音道“真的”
鐘離珺點頭,堅定的眼神很讓人信賴。
松了口氣的高長松終于能開啟下一個話題了,他說“那大安國的書院”
他此刻的心情跟面臨小孩升學問題的父母有的一拼，高長松垂淚，想自己年紀輕輕承受了太多。
鐘離珺從善如流地接上“若想成為煉器師,東勝神洲有兩條路。”他舉起兩根手指,“第一條路是一帶一的師徒制,被大能看上了，愿意栽培，就能走上煉器師之路。”他開始夾帶私貨，“我不算很喜這種制度，我是師從曾祖，可他對我要求不嚴苛，鼓勵我學百家之所長，我們甚至不以師徒相稱。”
“曾祖常說一人所學終歸有限，多從師才能打開眼界。”
“只可惜修道之人也講究師承，若真投入煉器師的門下，再去學他人之技，多少會招致非議，從長遠角度來說，這無甚好處。”
他說的道理很淺顯，高長松卻連連點頭，直說“有道理”。
“第二條路就是先前說的，進書院，讀書。”他說，“這跟那些門派大選有異曲同工之妙，你入了門派，有可能被掌門或山主看上，進書院也是。可基礎課程是一起學的，學童在一塊還能切磋交流，技藝便會有所增長，思維也會開闊。”
“再說書院的珍藏不少，一些典籍可借來抄寫，若是在書院被大能看重，那勢必會得到一院的照拂，豈不更有利。”
高長松翻譯了一下，如果稱為尖子生會被資源傾斜唄，這跟現代不也很像嗎
此外他代入了科舉的環境，等到宋時，書院關系還是挺重要的，尤其像是白鹿洞書院跟岳麓書院那種，從同一書院來的學子哪怕入朝為官都保持聯系，經常互相照拂，甚至會在朝廷上結黨。
都是修仙之人，哪有什么黨不黨的，但多認識幾個人，跟同窗處好關系，以后不也能一方有難八方支援嗎
聽完他說的話，高長松下定決心，考、咱們一定要考試
旋即摩拳擦掌，恨不得立即送高玉蘭去大安。
卻見鐘離珺搖頭道“頭部幾間書院都是十年一招人，有單為煉器師開的，有背靠大門派的。”背靠大門派的是綜合性學校，有劍修有符修有煉器師，但他們煉器這門學科比較強，也可以去考考看。