茍同知是不可能要打死茍英的，但茍英跟他肯定起沖突了，這才會大過年離家出走。
黎青執帶著茍英去了廚房，點燃這里的蠟燭“你晚飯吃了嗎要不要吃點東西”
從府城來這邊要兩個時辰茍英大概率還沒吃晚飯。
“我還沒吃。”
“我給你熱一熱”
“不用熱。”茍英拿了一雙筷子，夾了一個炸肉丸就吃。
他一路逃來崇城縣，真的快餓死了，現在只要有的吃就行，不在乎冷熱。
黎青執等茍英吃了點東西，才問“我當初給你推薦了一個先生，聽說你沒去，換了個先生”
他參加院試之前，在崇文書院物色了一個合適教導茍英的先生，但不久前朱尋淼來找他，跟他說茍英沒有拜在這個先生名下，而是找了另一個先生。
茍英另外找的那個先生吧說真的不適合茍英。
他記得那個先生有些過于“清高”，對家境富裕的學生有偏見，覺得他們吃不了苦。
這個先生還非常嚴厲，動不動就對學生用戒尺。
不過他教書確實有一套，有些學生很適合他嚴厲的教導方式，在他的嚴厲管教下，能很快考上秀才。
茍英聽黎青執說起這事兒，眼淚一下子就流出來了，他用袖子擦了下臉“我娘非要我換個先生，說張先生為人嚴厲能管住我”
之前天太暗黎青執沒注意，現在才發現茍英的臉都被打腫了。
打人不打臉，茍同知真的過分了。
而且茍英正處在青春期這年紀的孩子氣性大，挨了打可能會做出一些極端的事情來
黎青執詢問起來，這才知道茍同知忙著處理衙門的事情，就讓茍夫人送茍英去學院。
然后茍夫人給茍英換了個先生。
茍同知知道之后有些不滿，但打聽了一下，得知那個張先生剛正不阿為人嚴厲，就同意了。
他和茍夫人都覺得，茍英有點淘氣，需要一個嚴厲的老師來管一管。
茍英就這么開始了受苦生涯。
如果茍英是個愛讀書坐得住，性子還沉穩的學生，他能跟張先生相處得不錯，甚至挨了戒尺，也會覺得先生是為了他好，然后加倍努力。
但茍英不是這樣的人。
他不喜歡讀書，還跳脫愛玩受不得委屈。
張先生讓學生讀書，自己有事出去一趟，回來的時候別人都乖乖讀書，茍英在伸懶腰。
張先生讓茍英背書，茍英沒背出來就算了，還嬉皮笑臉“先生你再給我點時間，我一定背出來。”
再加上茍英的學問放李秀才那邊還算不錯，但去了崇文書院有點跟不上
張先生覺得茍英不努力讀書，不尊重先生，看茍英特別不順眼。
茍英在他那里不僅要挨打，還天天被批評。
茍英說起這事情就傷心“那書我以前都沒學過，要怎么讀都不清楚，他上來就讓我背一大段，我哪里背得出來”
這時候的書都是沒有句讀，也就是標點的。
所以讀書的時候，需要先生讀給學生聽，學生才知道要怎么讀。
直接去看書的話，會暈頭轉向。
張先生讓茍英背茍英完全沒學過的書，可能是不清楚茍英的水平，也可能是想要給茍英一個下馬威反正茍英沒背出來。
之后，茍英還笑嘻嘻的一點不羞愧，更是惹得張先生大怒。
黎青執有點同情茍英，都不需要茍英繼續往下說，他就猜出了茍英的情況。
攤上這么一個先生，茍英在學堂里肯定鬧出不少事情，然后茍同知夫婦就生氣了，開始“教育”兒子。
最后茍英在大年夜這天跑出來了。，，