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                    第335章(2 / 2)

                    內向文靜小女生對了,你這次目的地是仙臺是吧

                    內向文靜小女生幫忙留意一下年紀和你差不多的粉毛少年

                    惠惠好。

                    內向文靜小女生

                    內向文靜小女生你難道不問我為什么對其他男生感興趣嗎

                    對于少女那份暗戳戳想要為難人的小心思,惠只是短暫無語,很快,他面無表情的回復道。

                    惠惠是那個未來會變成宿儺容器的少年吧。

                    內向文靜小女生

                    內向文靜小女生惠惠居然還記得這件事的嗎

                    內向文靜小女生這不科學,惠惠會對只見過一回的人念念不忘這么久,真的不是有貓膩嗎

                    內向文靜小女生為了向女朋友證明誠意,麻煩v50順便把社交賬號id改成和我對稱的“陽光開朗大男孩”

                    惠惠

                    這個笨蛋碰瓷也要講點基本法啊

                    盡管對于少女的惡趣味早就心知肚明,但面對如此生硬的強行碰瓷,惠多少有點繃不住的眼皮跳了跳。

                    至于另一邊,想到此前小伙伴臉上可能出現的表情,心情瞬間愉悅的藻月尋思著,應該沒這么快輪到那件事發生,而且自己已經提醒了小伙伴事先留意相關人員嗯,于是她決定轉而去關心一下自己的大侄子。

                    與此同時。

                    仙臺市的杉澤第三高中。

                    靈異現象研究會的活動室里。

                    “快看這個。”戴著眼鏡短頭發的女生,正興奮的舉著手機,把屏幕上的一個頁面分享給活動室里的另外兩人,“我在靈異論壇上居然看到和我們學校有關的怪談”

                    佐佐木開始轉述上面的內容“聽說很久很久以前,有一個天生長有四目四手的怪胎,被人們所畏懼并稱之為兩面宿儺。他生前嗜食人肉作惡多端,被朝廷下令通緝后,但沒想到死后反而變成更加可怕的魔神作祟,最后犧牲了無數術士才將他封印,可是仍有二十根手指遺留在外。而這二十根手指如今散落在這個國家的各個角落中,其中有一根是在我們學校里,據說只要極其二十根手指就會發生神奇的事”

                    活動室里的另外兩人聽得聚精會神。

                    說到這里,佐佐木就開始提議道“今天放學后我們在學校里找找看吧這個傳說中的兩面宿儺的手指”

                    盡管故事聽起來是相當俗套,但對于這幾個正是青春活力階段的高中生們,顯然具有相當的吸引力。

                    于是,在不久后的傍晚。

                    他們三人開始在學校里分頭尋找起來。

                    然后在找尋了將近一個多小時后,

                    “學姐,你看會不會是這個”今年剛升上高中沒多久的虎杖悠仁,拿來一個木盒子。

                    三人湊在一起,把木盒子打開,只見里面是一個被符紙包裹著,第一眼就會帶給人一種不祥感覺的長條狀物體。

                    佐佐木咽了咽喉嚨“這個形狀看起來里面包裹的東西應該是手指沒錯了。”

                    “沒想到我們學校里還真的有這種東西啊,對了,你在哪里找到的”另一名外表長得比較粗獷的學長,他皺眉打量著里面的東西后,問起找到這個盒子的學弟。

                    “哦,就是運動場旁邊的那個百葉箱啊。”虎杖回道。

                    后他問兩個前輩“佐佐木學姐,這個東西你們要拿著嗎還是放回去”

                    佐佐木遲疑的考慮了一下后,說“我們先留下來研究一下吧,對了,虎杖同學放學后是不是要去醫院照顧爺爺。”

                    “是啊。”虎杖點點頭,他看了看時間,發現已經不早了,“那我先走了。”

                    “好,謝謝你今天陪我們一起找東西。”

                    隨后虎杖與前輩們道別,便離開了學校。

                    至于剩下的兩人,對著這被符紙包裹著的疑似是手指的物體,開始尋思起下一步的研究。

                    要把上面的符紙打開嗎他們在想。,,

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