盛苑訝異的看著站在首班外面兒，眼含淚花、小臉漲紅、怒氣沖沖的小郎君，有些納悶兒，她這么個乖寶寶怎么就惹著他了
眼前這小郎君雖個子不高，身板兒也單薄，但是容貌俊秀，雪顏精致。看著有些眼生，想來是進門時分在了另外四個隊伍里。
如此想著，盛苑憶起這次考核的規則。
雖然書院安排引導先生引領學童參考，可實際上考試邀請函和參考帖里，都清晰寫明了考試的過程和規則。
按照正常考核規則，學童參考第一站是在首班，學童根據夫子出題口頭作答，成績優異的自動升級進特等班，成績不錯的留在首班，而成績平平的則出門右拐進平班。
盛苑看著小郎君所站位置，登時有些了然。
哦，這是被淘汰到平班了啊
不對，不應該用淘汰來形容他
盛苑悄悄糾正剛剛用詞。
因為三個班雖然名字聽起來有差異，但其實并不是將幼童分成了高低前后。
事實上，啟蒙都沒到時候的幼童，根本不必也不可以早早分出高低好賴。
據書院說明上講，特等班、首班、平班只是書院根據學生特點分出的班級，并不是誰比誰更好。
說到班級，就要說說書院學堂的曾用名了。
燕初時，九江書院初立，從蒙學往上算，學堂根據學生成績分為上舍、中舍、下舍，每舍又按照甲乙丙丁戊分為若干個班。
后來書院添了幼學，面對著懵懂學童，燕高宗認為不能把稚子隨意定性，故而將三舍改名三班。
自此，除卻童生班往上的學班會根據成績分先后外，幼學、蒙學全都根據孩子性情不同分類培養。
就是因此，盛苑才不緊張。
對于她而言進，三個班的區別就是好聽不好聽。
所以，她不大理解這個小郎君的憤怒，更不理解他為何無故遷怒于她。
這樣不對噠
她要跟他講講道理
盛苑腦海里閃過這許多信息，于外人看不過是一怔的工夫。
“敢問這位郎君，你剛說的是我”盛苑考慮到身高詫異，沒有下臺階，只是走到對方的對面，禮貌的跟對方確認。
對方“”
大概沒想到眼前這個眉目如畫的小女郎是這般反應。
小郎君噎了一下，有那么瞬間，他有些不知如何反應，只好扭開臉，“哼”了一聲。
見他這樣，盛苑舉起食指輕輕搖晃“小郎君，你這樣可不禮貌哦在下給你打個樣兒，你看著嗯，你應該先介紹一下自己才對，喏，就是我這樣。”
她清清嗓子，小胖手拱了拱，像模像樣的說“在下姓盛，繁盛的盛；單名一個苑字，草字頭宮苑的苑字兒。”
言罷，她抬頭擺出“該你了”的手勢。
小郎君本來不想搭理這個圓乎乎的小娃娃，在他看來，屁大點兒孩子，懂個啥
可問題是這圓乎乎的小丫頭好像懂得真不少，至少禮節這塊兒她就把自己將在這兒了，左思右想后只能氣呼呼的拱拱手，勉勉強強的冷哼著說“在下復姓歐陽，單名一個翎字兒，翎羽的翎”
歐陽翎名字還挺好聽。
盛苑點點頭，又好聲好氣的問他“歐陽兄，你剛剛為何拿我說事兒呢我進不進特等班于你何干”
歐、歐陽兄