自己和自己下棋非常有意思，不僅要一心二用，還得想盡各種辦法，堵住自己思考出的后路。
這樣做，確實能鍛煉思維，她已經能做到在思維宮殿里，模擬出兩個人互相對弈攻伐的場景，甚至不需要有棋盤在手。
更進一步，還能模擬出三個人，進行三方辨認，每個人領一個身份，支持一個立場，互相攻擊針對之下，更能全面清晰認識某件事。
下棋且需要耐心，尤其是自己和自己下，一個時辰過去，棋盤上擺滿了棋子，黑白雙方陷入僵局，誰也奈何不了誰。
甄士隱教完其他人，走過來站到一邊觀看，也不出聲打擾，任由她左右互搏。
看了好一會兒，他若有所思離開，自己也翻出棋譜研究起來。
書法課完成，最后一節就是琴課了，甄士隱講半節理論知識，剩下半節讓大家各自練習。
小黛玉纏著玄玉彈春日，這次她機靈了，玄玉一邊彈，她一邊琢磨著記下琴譜。
知道自己沒學多久，可能記得不準，就央求英蓮幫她一起記。
英蓮也喜歡這首曲子，只是那天蘇葉隨性彈奏的時候，她也沉浸其中，并沒有特意記下譜子，過后忘記一些。
她也不好意思向蘇葉求譜子，于是只能把記住的寫下來，剩下的只能等有機緣再補齊。
而林玄玉就不一樣了，他從小就格外親近蘇葉，對于她的一舉一動非常關注。
平時蘇葉自己都不會注意到的小細節，他反倒記得清清楚楚。
那天她的琴音一改，林玄玉立刻注意到了，默默記了下來，此時彈出來，也是得心應手，比蘇葉當時還流利，可見回去后練習過了。
蘇葉撐著腦袋，靜靜欣賞，偶爾出聲指點一句，讓琴音更加圓融絲滑。
畢竟是兩種不同的樂器，在表達上區別很大，改編過來有些部分需要變動，之前隨性而彈，只注重情感表達，并沒有拘泥于形式。
現在聽林玄玉彈奏，就能覺察出某些地方的不合適，變動一番更好。
很快，第一次彈完，林玄玉沒有停，就著蘇葉的指導，開始了第二遍彈奏。
這次就順利多了，也更加動聽，愁緒中帶著欣欣向榮的春思盡顯無疑。
黛玉再一次落淚，怔怔出神，連眼角的淚水都沒有注意。
林玄玉停下動作，“哈，被我逮到了吧，還說你二哥我琴技不好，分明聽落淚了。”
“哼，是大哥的曲子動聽，和你有什么關系，”小黛玉可不服氣，“等我學會了，彈得一定比你好。”
“我才不信呢，”林玄玉故意逗她，兄妹拌起嘴來，再一次吵到蘇葉面前，讓她評理。
對蘇葉來說，幫誰不是一目了然嗎
林玄玉哀怨，“自從妹妹出生，大哥再也不疼我了。”
蘇葉丟過去一支迅疾的筆，被他一把接住，在手上把玩幾下，不要臉道，“謝謝大哥，我很喜歡這支筆。”
“嗤，那是我用來考科舉的，你又暫時用不到，”蘇葉嘲笑他。
“沒關系，這是大哥送我的，我一定會好好保管，等科舉那日，再拿出來用，”林玄玉絲毫沒有被打擊道，拿著毛筆屁顛屁顛離開了。
到了晚上，他院中的丫鬟過來，送上一個錦盒，里面有四支毛筆，“這是二爺命奴婢送來的，說是請大爺用這套毛筆考試，一定旗開得勝。”