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                    第24章 感知聆聽(3 / 3)

                    突然能知道鯨魚在想什么,越橙倍感新鮮,剛剛的社死情緒被緩沖了大半。

                    越橙一時興起,在腦海中對著水面躍來跳去的鯨魚說你給我安靜點

                    然后,越橙腦海里的情緒變了,從快樂轉為了疑惑。

                    越橙的心怦怦跳,幻海鯨也能聽到他的想法

                    越橙開始在腦海里緩慢告訴它停下來,別動。

                    說了幾次之后,幻海鯨真的停下了,乖巧的在海面一動不動。

                    越橙進一步指引它往那邊游,不要跳躍。

                    幻海鯨尾巴一擺,向著越橙指引的方向開始游動。

                    漸漸地,這頭鯨魚越來越聰明,能分清快慢,隨叫隨停,清晰地完成越橙的指令。

                    越橙滿意極了,拍拍幻海鯨深藍的大腦袋,真是個聰明孩子,越橙在腦海里說“從現在起,你就叫竹筍了。”

                    因為幻海星的筍都被你奪完了,想起剛才自己被當球玩的那一幕,算了,不愿再想。

                    竹筍聽不懂這句,它平穩地在海面游著泳,覺得自己和新玩具相處很愉快。

                    一人一鯨的相處漸漸開始逆轉,從越橙躺平被拱,鯨魚玩得不亦樂乎。變成了竹筍乖巧聽話,越橙對著它一會兒一個指令。

                    竹筍,把嘴張開。

                    鯨魚聽話地長大了嘴,越橙從空間鈕拿出一罐鯡魚罐頭,撬開后整罐往鯨魚嘴里倒。

                    竹筍閉上了嘴,圓溜溜的大眼睛往下看,它什么都沒感覺到。

                    越橙對它來說都只是個小玩偶,更何況是越橙拿在手上的鯡魚罐頭。

                    竹筍吃完了“空氣”,慣例朝著天空噴水,粗大的水柱噴上空中又像瀑布般灑下,浪花把越橙推出去了幾十米遠。

                    不同于越橙這邊的美好投喂日常,軍校生大部隊剛劃出安全區,就遇到了一波考驗。

                    離開了自然生物保護區,校方心安理得的投放了一堆咬人魚,每條只有兩斤重,卻有一斤是鋒利的鋼牙。

                    一口咬在皮劃艇上,皮劃艇就報廢了。

                    不少學生落入水中,被咬人魚追得嗷嗷叫。

                    這魚不知道什么毛病,咬中了目標之后,被打死都不松口。

                    度過這個片區后,受傷的人不少,各自開始消耗自帶的傷藥。

                    一年生們集體發愁,考題不知道在哪里,第一波考驗就受傷了,一分鐘能帶的東西又特別少,到后期傷藥一定會用盡的。今年的大考可真難,新生手冊上明明說大考很簡單的

                    也有幾個學生被魚群追得忍不住,使用了求救功能。

                    接到求救信號后,天上的機甲飛下來,把求救的人從水上撈起來,往前飛一段,丟進下一個區域,任務就完成了。急救員這積分可真好賺。

                    托那幾位學生的福,讓所有學生們明白了,學生卡上求救和緊急求救的區別,一個是5分,一個是50分。

                    只要使用了一次緊急求救,這趟大考就妥妥的不及格了。

                    學生們膽戰心驚,考官真是太愛設置陷阱了。

                    星艦上,副考官們狐疑不已。

                    路蘇風“我覺得幻海鯨自己不會做出這些舉動,應該是那名學生做了什么

                    。”

                    宮未菱“我瞧著有點像感知連結。”

                    陳笑笑“普通生物不是無法被連結嗎”

                    宮未菱眼睛發亮“我們已知的是2s級做不到,可這名學生是3s級。”,,

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