“魈，你說我給我的閨女準備些什么好”
某天，住在隔壁的明帶著一份杏仁豆腐來拜訪他，話題果然又離不開他那未出生的女兒。
“珠寶、黃金、首飾，又或者是一條小狗”
也就是在這個時候，魈忽然想起了伏黑葵對他說過的那些話。
“你不如送她一座學堂。”
她想學什么，都可以。
可以和同齡人打
鬧，可以逃課，可以和老師頂嘴，可以和某個幸運的家伙來一場轟轟烈烈的戀愛。
想要做一個學識淵博的人還是普通幸福的人都隨她，把所有的路都擺在她面前，唯一的要求只要她過的快樂，過得好。
上面是伏黑葵的原話。
至少魈聽起來覺得還不錯。
聽完魈的話之后，明在原地佇立了良久，到最后，他看著魈，眼里閃爍著光。
“你說的對。”
“我要送給她一座學堂。”
把最好的都放在她面前，當成珍珠也好，當成泥沙也罷，只要她開心。
明是那么想的，也是那么做的。
等到一群一群的建筑工人走進銅雀廟里，銅雀廟的規模又翻了一番，和新建起來的學堂融為一體。
也就是在學堂建成的那一天。
明的孩子誕生了。
和明期待的一樣，是個女兒。
“來嘛，魈，抱抱她，你瞧，她要你抱呢。”
明帶著他的女兒來銅雀廟串門，但是看到這對父女的一瞬間，魈就瞬身到了房梁上。
明的女兒還沒有起名，但是和她父親一個樣，黏人的緊，像塊年糕，每次抱住他就不撒手。
他應付不來那孩子。
小孩子的身體太軟了，軟的他不知道該如何下手。
他握過冷硬的槍，受過不計其數的傷，但唯獨不知道該怎么抱一個孩子。
到最后，他只能生硬的轉移話題。
“名字想好了嗎”
“唔，起名果然愁人啊。”
明的注意力果然轉移到新的話題上了。
“美好的字太多，想要全部加上又太長。”
到最后，解決辦法是把所有帶有不錯的寓意的字放在那孩子面前，讓那個孩子自己抓。
“愛”、“幸”這一類的字被放在最前面，剩下的則是稍差一點的字。
抓字的時候，魈也被明抓到了現場，五條真依舊缺席。
那個可愛的孩子被放在一堆小紙片面前，一時間有些摸不著頭腦。
但是很快，她爬了起來，無視了被放在最前面那些字，徑直爬了起來，速度飛快的爬到了魈的面前，伸手朝他要抱抱。
不過最引人注目的是她的手，上面沾著兩張紙片，大概是爬動的時候不小心黏在了手上。
一個是“道”，一個是“離”。
在陽光下，小姑娘坐在一堆紙片上，手上還沾著兩張，坐在魈的面前，張嘴朝他吐泡泡，小手伸開，要他抱。，，