“我們兩位老師之前私底下也有交流過，我們兩個人都認為這一次你可能要延時了，沒有想到你超乎我們的意料。既然將歌曲修改的這樣的完美。”
“我們以為這首歌曲的整首曲子就屬于你英語中的一個短板。至少我們以為能夠讓你為難個幾天。”
“事實證明是我們太膚淺了，我們不應該看你。”
兩位老師說了很多話，他們并沒有給裴娜林說話的一個機會。
他們每說完一句話之后，緊接著就繼續說另外一段話。裴娜林嘴皮子都來不及動，老師們就開始說他們后面要說的話了。
裴娜林這邊也非常的奈，但是也找不到一個合理解決的辦法，只能讓老師們將他們說要說的話全部說完，等到他們全部說完之后，裴娜林才打算自己這邊發表一下自己的意見。
老師長篇大論說了很長一段時間，一直都在耐心的聽講。
當老師這邊停止說話之后，裴娜林動了動嘴唇。
但是她還沒有說話，老師就進入下一個主題了。
老師拍了拍巴掌，然后兩個人非常默契的就說“今天時間比較珍貴，那么下面的時間呢就開始今天的一個集訓了。”
老師都已經這樣說了，裴娜林當然沒有辦法說自己想要說的話。
確實，集訓的時間比較寶貴。
裴娜林遵從兩位老師的意見。
今天老師也是開門見山就布置了一下作業。
但是這個作業是要跟比伯一起完成的。
比伯是提前就認識兩位老師的，并且跟兩位老師的關系非常的要好。
他今天過來還有一個主要原因就是希望跟裴娜林打一個配合，到時候方便他們合作。
比伯本人非常的欣賞裴娜林。
本來是一個人的集訓加上了比伯之后裴娜林覺得稍微有些奇怪。但是本著比伯能力確實很強的原因，他也沒有說任何的話，因為怎么說呢在他的集訓里面有了比伯的參與。仿佛給他添加了一個認可以及一個能量在里面。
比伯的聲線，還有他的歌唱能力以及他的創作技能都是萬里挑一的。
有一個機會能夠跟比伯一起跟老師集訓，對于她而言非常的珍貴。
雖然他們之前就是一位老師，但是從來沒有說如此集中的。跟一個集訓老師在一起。
之前的老師只是節目組的一個導師，跟集訓老師還是有所差別的。
導師引領的是一個大方向。集訓老師引領的是一個小方向，集訓老師是摳細節的。導師并不會摳細節，他要的是結果。
結果好導師就會開心。
而集訓老師需要的是細節好，他才會開心。
這也是比伯為什么來集訓老師這邊的主要原因。
大方向他這邊是不會變的，至于小的細節，他這邊自己把控不好，所以尋求老師的幫助。
他自己的能力已經在這里找不到合適的老師，就只能尋求集訓老師。
集訓老師雖然說自己在圈子里面能力并不是特別的強，但是他們摳細節摳的比較厲害，所以在整個業內還是比較出名的。很多的歌手都會尋求集訓老師的幫助。
比伯之前認識兩位老師就是莫名而來，慢慢的大家接觸久了就會熟悉，熟悉之后就會成為朋友。