這是一個新奇的體驗。
對老師來說也是。
正式上課，童老師看了看佟鈺胸前露著的一個貓腦袋，溫柔地請佟鈺站起來做自我介紹。和其它的孩子不同，童老師還特別說了佟鈺帶著一只貓的事。
“佟鈺，你愿意和同學們分享一下這只貓的事情嗎”
小魚點點頭，摸摸自覺蹲在桌子上的貓，開口第一句就是“阿梨是一只有著專業證書的導盲貓”
她要好好強調一下阿梨的特別，不然，她怕有些同學會像小區里的孩子一樣，老想著去拽阿梨的尾巴。
一說起阿梨的事，小魚的嘴巴就跟開閘放洪一樣，不需要怎么思考，就能連貫地敘述出一個個真實有趣的小故事。
小魚說著，黎沅就矜持地蹲坐在原地，維護好自己高冷的形象。實際上，要不是他毛多，他那兩雙被夸的紅彤彤的貓耳朵都該被人發現了。
底下坐著的學生都聽入了迷，如果不是童老師及時打斷，第一堂交流課恐怕會變成小魚的個人脫口秀。
童老師提醒“佟鈺的貓是工作貓，是為了幫助佟鈺而來的，大家不要隨便去觸碰貓貓哦，如果想摸，你需要經過佟鈺的才可以。而且，摸的時候也要輕輕的，不要讓它感覺到疼痛。”
有了小魚的故事和童老師的叮囑，小魚開學第一堂課，就成為了同班同學心中交朋友的首選。
可小魚很苦惱。
她不嫌朋友多，可是，不能每個人都想摸一摸阿梨吧那么多人，萬一阿梨被摸掉毛了怎么辦。就算是朋友，也不能讓她貢獻出阿梨，別人才會和她當朋友吧
她不喜歡這樣。
黎沅面對小朋友們的熱情也是頭皮發麻。尤其是小魚上了一段時間學后，唯一一個帶著導盲貓的她成為了學校的名人，每次課間活動時，會有很多其它班級的人圍過來，就是為了見一見貓。
同校的學生和老師們越見，越能明白貓的乖巧和不同尋常，看得多了，他們就想摸一摸。
小魚在這個問題上態度非常地強硬，誰都不讓摸。如果強行要摸，那她就去給老師告狀。
小一點的孩子會被震懾，一些看稀罕的成年人卻不會，而且被拒絕的次數多了，有的還會當著小魚的面發幾句牢騷。
每次聽到，黎沅盯著那人的目光就異常地冰冷。
可一只貓，誰在意它的目光是什么樣的又沒有把扇形圖刻在眼睛里，誰能看出你眼里的感情啊。
然而，阿梨不是一只普通貓。
那些人說話之前，也不知道去打聽打聽這一片兒到底有多少流浪貓，又有多少流浪貓吃不飽。只要一貓半根火腿腸的報酬，他就能擁有滿城的小弟。
哼，黎沅冷酷地想他，就是這個城市里最神秘，最霸道，貸款火腿腸也要當老大撐面子的黑道喵王
誰若是惹了他的小主人不痛快，那么那人，就要做好承受喵王報復的準備，，