是一個只有一只手的小男孩。
那個小男孩可能一只手玩沙子不太方便，所以看上去有點兒手忙腳亂的。桑茶仔細觀察了一下，發現俞晴一直沉默地幫那個小男孩運沙子，當那個小男孩尋找玩沙子工具時，俞晴也能非常精準的找到小男孩想找的那一個，然后遞給對方。
雖然這個過程中兩個人沒有交流一句，但這種默契，甚至比很多一直在嘰嘰喳喳交流的小伙伴都要更驚人。
桑茶其實早就發現了，俞晴似乎對一些柔弱的，有缺陷的人或者事物，有一種天然的共情能力。可能是因為她自己也知道自己跟別人是有一點點不一樣的，所以便會下意識地在人群里去尋找同類。桑茶也不知道這樣到底是好還是不好，所以她什么也沒說，只是坐在旁邊繼續觀察著。
小朋友玩什么東西都會非常專注，即便只是玩個沙子。所以不知不覺間，一個多小時就過去了。沙坑里的小朋友越來越多，人一多，物種多樣性就顯現出來的。
一個穿格子襯衫的小朋友開始在沙坑里滿場轉悠，而且過程中不是去踢一踢小朋友已經搭好的小沙堡，就是去踢別的小朋友的玩沙工具。
小朋友的家長也不知道是不在附近還是沒看到，反正并沒有上來阻止，倒是有不少其他的家長上去提醒那個小朋友不能搗亂。
一般的小孩被陌生大人提醒，通常都會收斂一點，但這個小朋友顯然比較異類。因為他似乎找到了吸引大人關注的方式，在沙坑里作得更起勁了。
很快，他就來到了俞晴他們身邊。
桑茶忍耐著沒動，她想看看俞晴碰到這種情況，會怎么處理。
那個小男孩先站在俞晴他們身邊觀察了一會，然后他像是發現了新大陸一樣，看向了小男孩那只缺掉的胳膊。
然后他特別大聲地說道“哎呀，你怎么沒有胳膊呀”
小朋友的聲音本來就脆，再加上他又故意提升了音量，于是桑茶就感覺整個沙坑的目光都朝那個小男孩的胳膊集中過去。
桑茶感覺自己拳頭都硬了。
怎么會有這么欠揍的小孩啊
那個被說的小男孩也不知道是不是習慣了，竟然連頭都沒抬，只是自顧自地繼續玩自己的。
倒是俞晴，惡狠狠地抬頭瞪了對方一眼。
格子襯衫小男孩被小俞晴瞪了一眼，反而更來勁了。
“你們倆一起的那你知道他胳膊是怎么沒的么”
話未落音，桑茶就看到俞晴干脆利落地抬起手，沖小男孩做了個抹脖子的動作。