壟斷這種事，其實誰都想做，但是能做成的不多，至少彩色印刷這一項，楚清不會讓別人壟斷。
卓耀不明白“不賣”
這時，甘來帶著一個工匠進來“姐，樣書出來了。”
工匠恭恭敬敬呈上一摞書，最上面的是在路上和索特。
楚清把小寶這些年寫的游記、讀書心得、隨心偶得的詩句等等，全都印刷成書，有些還給親自配圖。
當然，楚清的繪畫僅限于火柴人和傳統的寫意漫畫，但也足夠讓讓書冊變得生動有趣。
更多的圖則請了畫匠按要求完成。
這是楚清想給小寶的補償。
這孩子為了娘親，為了整個楚家這個大集體的安全，他海島、大宣兩頭跑，沒有一日清閑，自然也沒有參加春試，盡管他有資格參加。
別人科舉是為了做官，小寶不為此目的，可也想有與天下學子一較高下的機會，卻沒有如愿。
他以后也不可能參加，因為參加了若考不好，娘親丟臉，這很有可能，秋試時的名次就很說明問題。
但是考得好就得去做官，那樣將會給娘親帶來更大麻煩，也將使楚家置于危險中，因為楚家的二代過于亮眼，會更遭皇帝猜忌。
當然也可以辭官不受，那同樣會惹皇帝不高興，因為那是打皇帝的臉。
楚清一心想養好孩子，卻無形中剝奪了小寶考試的權力，心中十分愧疚。
她多想告訴兒子，你若真想考，那就考，人活于世，證明自己是很重要的事，不管什么壓力都有媽媽頂著，可是不行。
她現在還不知道怎樣才算達到介螭說的“平復”，不知道何時能回到自己的世界，又是以怎樣的方式回去。
最關鍵的，她很后悔當初沒有問問介螭，如何才能找到他，以至于眼下她因前途未卜，心里焦躁得很，卻連個商量的人都沒有。
所以她要把小寶的學問展示給天下人，讓他們知道，天下學子之外，還有個“無冕之王”。
這位“無冕之王”見多識廣、閱歷豐富、文學功底扎實，他能寫出通俗易懂的天下各地人文、自然景觀。
他可以從美食的角度、民俗的角度、地理位置的角度，分析一地的物產、經濟等特點；他可以用最優美的語言贊美天下風光；他對一些地區的獨特見解，甚至可以為當地官員所借鑒。
楚清捧著樣書，一頁一頁翻看，工匠以為永安公在逐字逐句挑錯，緊張得大氣都不敢出。
卻不知楚清幾乎是以膜拜的心態在“拜讀”“施施而行，漫漫而游，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠不到；
到則披草而坐，傾壺而醉；醉則更相枕以臥，臥而夢，意有所極，夢亦同趣；覺而起，起而歸
嘖嘖，瞧見沒，我兒子寫的我兒子啊，我兒子寫的”
換一本接著翻，依舊嘖嘖有聲“嘖嘖，地理、歷史、民族、宗教、民俗面面俱到這是一個孩子寫的
我兒子還不到十五歲就問大宣有哪個孩子，能與我兒子媲美”
工匠偷偷抹了把汗你高興就好，瞅把我給嚇的
楚清突然轉向工匠“你回去，把人分組，制墨的、調色的、繪圖的、刻板的、印刷的、裝訂的，全都分開，單獨培訓匠人，聽懂了”
純手工時代，要提高工作效率才行。