可探究問題有著如此繁殖方式的爸爸，是具有智慧且可以很快學習其他種族語言的，但它們沒有傳承知識的教育手段，如何做到這一切
猜想1爸爸的學習能力很強，依靠觀察學習來獲得知識
2生物本能基因
3
這下面有好幾種猜想，但后面都標注經過對照實驗并不成立的字樣，只有第一條，基因，沒有這樣的標注。
關心點了一下，基因實驗的相關資料便展開了。
前面都是很多復雜的實驗資料，他直接翻到實驗結論部分。
實驗結論
1爸爸的重要生存能力和法則，以規則的方式被刻入基因之中。
2次要規則和信息，可以通過特定的聲音頻率，刻入爸爸的基因，并且通過分裂不斷傳遞下去。
3要達到特定的聲音頻率和信息傳遞，需要特定的機器設備。
4主要的規則和信息，也可以刻入基因之中，但需要更長時間的實驗改造和頻率影響
蘇搖鈴再次打出一排字“你不是想知道我和媽媽聊了什么嗎，很簡單，合作。”
關心抬頭看她“合作”
蘇搖鈴點頭，“世界上沒有什么事情是絕對的，規則如此，對錯如此，好壞如此。既然我們有共同的目標，為什么不能合作呢”
關心想了想“我們和媽媽的矛盾，在于媽媽一定要堅持用它的手段來保護我們，而它的手段勢必要長期的犧牲一部分人類，這是我們不能接受的，而我們沒有和它公平對話的資格，或者說”
他苦笑一聲“以我們的弱小，沒有和它合作的資格。”
但是蘇搖鈴有。
蘇搖鈴繼續寫道，“這個星球上的危險只有兩種，第一，爸爸，第一，影子，其他六手人是友好的，是可以和人類共存的，而磁場媽媽可控，對人類也不是死結，所以，只要解決了爸爸和影子，就解決了現代人類最大的生存危機。”
關心明白了，“影子是爸爸的存在產物，只要它們存在，就會產生影子，就像是人會產生善念和惡念一樣，只不過，人的惡念看不見摸不著，存在于虛無，但爸爸們的不一樣。只要爸爸從這個世界消失，迷霧里的可怖影子自然也會消失。”
他環視四周正在運行的機器設備，“所以，你要做的就是寫入信息，讓這個星球上的爸爸們自殺”
沒想到，蘇搖鈴卻搖頭否認了。
她回答，“生物是有對抗本能的能力的，尤其是有點智慧的生物，就像是人類有餓了就要吃東西的本能，不用教也會，但是在饑餓到絕境之前，人是可以克制餓了就吃東西的本能的。而且，門打開了，我很快也要離開，沒有那么長的時間和對應的能源星礦，讓這個機器運轉到將自殺的本能刻入爸爸們的基因中，別忘了，這個星球的星礦不多，就算是有，也要留給新飛船，因為你們如果駕駛飛船離開這里，是沒有目的地，也不知道要在茫茫宇宙中飛行多久，多少個十年，百年，千年的，能源自然是越多越好。”
她考慮的很全面，關心了解了，但這又有了另一個問題“按照你這么說，現在的條件只滿足傳遞出去一些次要的規則和信息，而且這條規則還不能太過分，不能太對抗爸爸基因里已經有的信息，否則，就會讓它們產生反抗心理。”
“沒錯，”
蘇搖鈴說“所以，我發出去的信息并不會違反他們的任何一條規則”
屏幕上緩緩出現幾個字。
“我只是讓整個星球的爸爸，立刻來到黑墻的坍塌的缺口處。”