大家越說越離譜了，現在叫她去哪找一張提升精神力的卡牌這不是為難她嗎
“咦為什么拿不出來是卡牌還沒完善嗎”就在沈爾絞盡腦汁想主意的時候，有同學就給她找好了借口。
制卡師們制卡也不是一揮而就的，大多數時候，大家都會根據構想慢慢修改，幾番調整之后才能得到最終的版本。
要不怎么說制卡最難的就是創造，后面再繪制只要按部就班。
大家都貼心地把借口給她找到了，沈爾當然就順桿子往下走了。
“對對對，卡牌現在還沒有完成，再給爾爾一點時間”沈爾擦了擦額角的汗，苦著臉給自己布置任務。
“那你一定要快點啊，我們可太需要這張卡牌了”
“對啊對啊請務必快一點，接下來大家的幸福就靠你了”
得到沈爾的肯定回答，同學們歡呼雀躍。
“嗚”沈爾痛苦捂臉，一瞬間覺得自己肩膀上的壓力好大。
文昌帝君這么厲害，她怎么可能畫的出他的卡牌。
沈爾從沒有這么頭疼過。
“爾爾的貔貅卡牌還沒畫完呢”沈爾抱頭，輕聲嘀咕。
“什么貔貅卡牌”耳尖的秋班長瞬間眼睛就亮了起來。
“沒有沒有，爾爾什么都沒有說”沈爾連忙捂住自己的嘴巴，驚恐地看著秋班長，就怕因為自己多嘴又增加工作量。
沈爾的秋班長的動靜吸引了其他同學好奇地視線。
“班長就是問問啊，沈爾同學你的反應怎么那么大”離他們最近的女孩子疑惑地看著沈爾。
“貔貅卡牌這又是什么卡牌”
“沈爾同學好高產哦。”
“等等，我有一個猜想，既然沈爾同學都能繪制出提升精神力的卡牌，有沒有一種可能，她最近的好運氣也是來源于新卡牌呢”
“這么高的效率，這么聞所未聞的技能，如果放在其他制卡師身上我絕不相信，但如果是沈爾同學，總覺得好像沒什么毛病”
“所以，肯定是吧”
“嗚嗚嗚，沈爾同學，我要收回剛剛的話，提升精神力的卡牌先放一放吧，我也想體會一下走在路上都能撿資源的快樂”
“這種體驗對我們倒霉鬼來說吸引力簡直太致命了，一人血書救好運卡牌”
“我我，兩張卡牌都太想擁有了，這個選擇也太殘忍了，為了學習，我只能忍痛放棄好運了，我愛學習，求出精神力卡牌吧”
“小孩子才做選擇，身為大人的我，選擇兩種卡牌都要沈爾同學，請不要憐惜的我學分，大膽的將兩張卡牌都研究出來吧”
“可是我是小孩子啊，我就喜歡做選擇”眼看同學們恨不得她現在就將兩張卡牌拿出來，沈爾連忙想起自己小孩子的身份。
“貔貅卡牌不一定和運氣有關的，你們不要抱有很大的期待啦，”貔貅可不僅只有招財一個特點，沈爾不敢打包票。
“還有啊，爾爾也沒有提升精神力的卡牌，非要說的話，另一張卡牌的作用應該是對學業和事業一些幫助。”沈爾可不想讓大家誤會。
“我不信我不信肯定有運氣卡牌”
“居然不是提升精神力啊，感覺幫助學業和事業有點不好理解，我想象不到怎么幫助”
“提升事業那能讓我當上院長嗎”就在大家七嘴八舌的時候，講臺上的彭大師突然冷不丁開
口。