“好嘞”一個披著長發，身穿長袍的男生，抱著一張琴上了臺，將它小心翼翼地擱在了琴架上。
屋里的人，大多學的都是西洋樂器，大小提琴，鋼琴，薩克斯，單管，貝斯等等，像戴禮這般喜好華國本土樂器的就沒幾個，這也是剛才鄒瑗心念一轉，選了這件樂器的原因。
她和這班朋友，既是以音樂走在一起，自然個個都是有個性的，并不會因為個人好惡，而判斷對方的演奏水平。
若她做了這樣的暗示或是明示，只怕他們未必會聽不說，反而還會因此看低自己。
選了這件古琴就不一樣了。彈古琴的人多了，就算是個名家，也未必能讓彈西樂的人，產生什么共鳴。
無他，古琴曲往往太過雅正，調子也慢，未必能合大家的心意。
所以堂姐的這位朋友，從一開始，其實就不可能勝出。
她早就打定了主意，絕不會把爺爺的事，跟堂姐多透露一點。
這不僅是因為父親和三叔的叮囑，更是因為她一直都不喜歡這個大堂姐。
當年的事她聽說了一些，明明大伯的死是意外，但爺爺這么多年總是要拿這事來責怪父親，話里話外地指桑罵槐，就像是大伯母和堂姐是被她家逼到海外一樣。
光是這樣也就罷了，她還聽父親提起過，爺爺想把鄒家大多數的產業，都留給大堂姐，這讓她與兄長都十分不滿。
這會兒能看著大堂姐和她的朋友一起吃癟，鄒瑗的心情別提有多愉快了。
陶樂的心情，其實也不差。從鄒瑗將矛頭對準她開始，陶樂面前就忽然彈出了金手指界面。
“經檢測，當前條件可以進行器樂演奏，是否需要模擬指導練習是否。”
陶樂很驚訝。前世今生，這是金手指第一次表現出，可以醫療以外的模擬學習。
所以說有了它，自己是不是就可以進行各種技能的學習了這可真是個意外之喜。
毫不猶豫地選了“是”，金手指界面變幻，又進入了另一個選擇界面。
“請選擇本次演奏樂器。
a、古琴
b、古箏
c、二胡
d、鋼琴
e、小提琴
f、大提琴
屋里所有的樂器都被羅列其上，陶樂想了想，準備選擇一直以來很喜歡的小提琴。但就在這時，她就聽見了鄒瑗后面的話。
所以她的選擇只是看起來多而已，其實只能選擇一項。
“a”。
身周一切漸漸消隱，陶樂出現在一處古香古色的亭臺之中，亭外即是無底深淵，只見云霧升騰。
一名男子端坐于亭中，案上一只黃玉鏤空花鳥熏香爐，裊裊地冒著香氣。
這味道清靈淡雅，夾著絲絲涼意，濃而不亂，細而不斷，卻是上好的奇楠香。
男子身著一身天青色的廣袖長袍，額頭寬闊，長發及腰，只在上半部用玉簪挽起，面上戴著一個銀色的面具。
面具的圖案，似是某種生著四翼的異獸，看起來還有點莫名的熟悉感。