卓思衡夸人一直是很會夸的，皇帝聽完很是心悅，直笑道“你這便是當哥哥的心思了，夸自己的妹子如此彎繞，朕如何不知你此時的心情朕當日聽聞此書得成，也是替妹妹歡欣的。”
這點上二人確實有很多共同語言，平心而論，卓思衡覺得皇帝切切實實是個沒得挑的好兄長。
也正是這點，對于他接下來的計劃非常重要。
他心思到了這里，口中卻不再言說，只將話題引到今日前來的正事上“圣上，今日臣是來應召陳稟自學政革新半年來的具體實陳與如今情勢和進展。”
皇帝也調整好狀態，溫言道“是了，竟已將近半年，朕昨日參看各地的表奏和御史臺的上書，看到民間學風隆盛，方知云山你的用心。從前的學風之盛，是在讀書人當中，但今日之盛，是百姓黎庶皆享教化德沐，這都是你的功勞。”
領導夸你能干的時候，最好謙虛的點在于團結，而非否定自己的能力。
卓思衡拜謝道“臣所為之事，皆有各衙署長官與同僚齊齊盡心，否則臣一人又如何成事”
說完他將自己寫成的奏折奉上，上面條例清晰且數據詳盡，卓思衡不打算讓皇帝安靜看，有許多話是未曾寫在上面的，他都已擬好腹稿。
“臣初受重任，圣上曾讓臣務必做到的事，臣都已經做到了，有些時候兵行險著，多虧圣上不吝垂手相護，才使臣得以完業。”他先進行了致謝部分，才繼續道，“下面臣一樣樣報聽，請圣聽言。”
“學政之變的第一項舉措，是先聲奪人的春壇。但凡學政之變，多要讀書人懸心不安，唯恐自己多年苦讀一朝幻滅，辜負平生之志，若因此而使得人心不穩，豈不舍本逐末臣以為，該先讓讀書人先仰慕天德，才能將后續之事減少阻力。再加上圣上愛才惜讀，才能廣邀天下名士入京，又將國子監的師資與生員擴充。”
皇帝點頭道“那些自帝京離去歸鄉的名士，無不贊許當今朝廷崇禮仰識，自然各地讀書人皆愿加倍苦讀，換得一夕尊崇。而我今日所看國子監的試卷，許多原本不堪之才如今也能有所心言擷句成章，這是云山你教導得好。”
“臣治學嚴苛，其實不過是施壓，但那些名士的學生自入了國子監，其求學風采便在原本生徒左右，稍有自尊心之人都埋頭苦讀，生怕為家族與門第丟了面子。這又是春壇的另一妙處了。”
卓思衡嘴上這樣說，但心里還是覺得，月考制度和家長簽字的效果更好。
從前他總覺得受迫性學習具有局限性。
而現在嘛
他雖然還信因材施教這一點，但怎么剛好他手下的學生就都適合受迫性學習呢
只能說是冥冥之中自有天意。
皇帝笑道“這是自然，而你又讓國子監的銀錢自給自足，少了好多掣肘，如今那些書肆里賣得最好的便是你們的書冊了吧”